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Musique
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#4-2006
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Documents disponibles dans cette catégorie (252)
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La pathologie de l'écoute peut exister en l'absence de toute surdité. Des techniques éducatives et de stimulation de la perception auditive peuvent lutter contre les difficultés d'apprentissage. Le docteur TOMATIS a montré que l'on peut ainsi am[...]Article
L'auteur constate que l'enfant autiste retient ce qui lui est agréable, et l'association entre une struture mélodique ou rythmique et un acte psycho-moteur l'aide à mémoriser et à fixer les expériences. Il rappelle brièvement les anomalies de la[...]Article
B. Voizot ; D.-J. DUCHE, préf. ; R. LECUYER ; J.C. LOMBARD ; A. STAMMLER ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Journée. (24/11/1989; Paris) |Au sommaire : - Introduction (D.J. Duché). - Collaboration entre l'équipe s'occupant de jeunes enfants débiles mentaux et l'équipe d'accueil pour jeunes adultes (B. Voizot). - Suivi et accompagnement au cours de l'existence de la personne handic[...]Article
On utilise la voix comme outil relationnel auprès d'enfants très handicapés.Article
J.P. Klein ; P. ALPERSON ; M. COUADE ; C. ESTIN ; J.S. LAUFF ; C. PHELINE ; F. SCHOTT-BILLMANN |"Ce qui actuellement éveille tant d'intérêt dans les interrelations entre l'art et la thérapie est l'aboutissement de plusieurs courants : celui, théorico-pratique, du produit artistique comme matériel à diagnostic, sémiologie et pronostic ; cel[...]Article
Pratiques thérapeutiques dans un service de psychiatrie utilisant une médiation : arts, sports.Article
Michel JAOUL ; Josette CHALUDE, préf. ; Sally CHARTON |Deux textes : - JAOUL (M.) : Ouvrir aux sourds les programmes scolaires. (trois linguistes de l'Institut de recherche de l'Université GALLAUDET à Washington D.C. font état du constat fait périodiquement aux U.S.A. : l'éducation des sourds y est [...]Article
Stanislas TOMKIEVICZ ; Martine BELLE-CROIX ; Gérard Bonnefon ; Jean-Pierre COMTE ; Jean-Ange DI VITO ; Laurent KRAIF ; René MOULLEC ; Sylvaine PIATTI ; Séminaire international de Deauville : "L'éducation et la réinsertion sociale de l'enfant handicapé par les activités récréatives", Deauville, du 1981-06-22 au 1981-06-24/10° congrès mondial sur le handicap mental : "Théâtre et musique", Paris |Au sommaire : - TOMKIEVICZ (S.) : Contribution des loisirs à l'intégration des enfants handicapés (communication au séminaire de Deauville : "L'éducation et la réinsertion sociale de l'enfant handicapé par les activités récréatives"). - Associat[...]Article
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Un professeur de collège de Montpellier enseigne la musique à de jeunes sourds. "Les élèves posent les mains sur le dos de l'enseignante, puis sur le piano, pour "sentir" la note : tout est basé en effet, sur les vibrations et les pulsations".Article
36 jeux et activités proposés aux parents d'enfant sourd pour développer son sens acoustique, sa perception temporelle, son organisation temporo-spatiale, sa motricité. La préface présente des résultats qui sont une partie du projet total qui av[...]Mémoire
- Localisation : Rennes | Cote : OE98/0005
- Localisation : Rennes | Cote : OE98/0006
Congrès
Didier COHEN-SALMON , 75p.Dans le cadre des actions en faveur de la démocratisation de la culture, de l'amélioration de l'accueil et de l'accompagnement des personnes hospitalisées, une convention relative au développemen[...]