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BDSP5 Thésaurus > Sociologie > Société > Vie sociale > Vie quotidienne > Loisir > Activité artistique
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Ouvrage
"Qu'est-ce-que tout cela signifie et, si tout cela signifie quelque chose pour quelqu'un, comment se fait-il que cela signifie rien pour moi ?". C'est en ces termes que, dans "La maison d'âpreven[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ20/0154
Article
Claude Veil ; Thierry DE THIBAULD ; Nicole Diederich ; Martine FOURRE ; Françoise GOFFINET, préf. ; J.S. HENNINGSEN ; Marcel JAMINON ; Guy LEMOINE ; Jean-Marie LEONARD ; Jean-François LERMUSIEAU ; Ghislain Magerotte ; Debbie OUNSTED ; Jean-Paul PECRIAUX ; D. POPULAIRE ; B. RIVY |Le numéro entier est consacré aux personnes handiapées dans tous les aspects de la vie quotidienne : les lieux de vie, de travail, de formation, de rencontre, les loisirs, les déplacements, les aides techniques, et ceci de la naissance à la viei[...]Article
Les principaux objectifs de cet expérience étaient de susciter chez l'enfant sourd l'envie d'écouter et de parler en favorisant l'acquisition du langage verbal dans un climat de plaisir. Les séances d'orthophonie se sont rapidement transformées [...]Article
Les auteurs relatent une expérience d'un groupe de peinture-musique proposée dans un hôpital de jour. A partir de la description des peintures réalisées et des questions posées par les patients, ils s'interrogent sur l'intérêt thérapeutique de c[...]Article
A travers l'analyse de six romans et deux tragédies, on tente de mettre en évidence le rôle et la place des personnes handicapées dans la société. La littérature peut être une mémoire qu'il est nécessaire d'étudier pour éclairer les pratiques so[...]Article
Tom Shakespeare ; Peter BERESFORD ; Catherine BEWLEY ; Jane CAMPBELL ; D. CASLING ; Jenny CORBETT ; Paul Anthony DARKE ; Kate DIESFELD ; Caroline GLENDINNING ; M.H. MATTHEWS ; P. VUJAKOVIC ; Wolf WOLFENSBERGER |La représentation sociale, mentale, cinématographique et pictographique des personnes handicapées fait l'objet de ce numéro à thème. Il traite également de la place de ces personnes dans la société actuelle par rapport à son système de valeurs, [...]Article
Les Tepakim's sont des musiciens handicapés mentaux travaillant tous en CAT. Auteurs, compositeurs, interprètes, ils viennent de sortir leur premier disque.Ouvrage
Article
En quoi la pratique de l'expression picturale peut-elle aider des adolescents en situation d'échec scolaire souffrant de troubles de la conduite, du comportement et de la personnalité ? La recherche-action menée par l'auteur de cet article rappe[...]Article
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Ouvrage
"On ne guérit pas la vieillesse mais on peut la vivre humainement". Forts de cette conviction, le docteur Lucien Mias et son équipe ont adopté une approche de soins en long séjour qui fait du rés[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/0845
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Bulletin : Article
Les cahiers de Beaumont, Art, école et langages
Les pratiques artistiques dans l'éducation spécialisée.Bulletin : Article
Rééducation orthophonique, Paroles et musique
P. AIMARD ; A.S. ATUYER ; S. BRIGNONE-MALIGOT ; J. Chapuis ; G. CORNUT ; F. DUBAS ; C. Fournier ; C. GENTIL ; Isabelle Kauffmann ; M. LE MOEL ; B. LECHEVALIER ; M. ORECCHIONI ; A. TOPOUZKHANIAN ; M. TRILLET ; Colloque.. (16/11/1992; Lyon) , 1993Parmi les thèmes abordés au cours de ce colloque on retiendra notamment les interventions de : - Isabelle KAUFFMANN, "le sourd en concert" qui traite des éléments d'acoustique musicale ; - Maïté LE MOEL "l'écoute de l'enfant sourd. Sa perception[...]Article
Article
Apport de la musicothérapie aux handicapés sévères et lègers d'un atelier occupationnel et atelier protégé de la région de Valence en Espagne.Article
L'apport de la musique et des arts plastiques dans l'approche éducative de l'enfant handicapé mental
Gérard MESNIL ; Martine BELLE-CROIX ; Christiane GELLIE ; Jean MOISON ; Union nationale des associations de parents et amis de personnes handicapées mentales -UNAPEI-. L'apport de la musique et des arts plastiques dans l'approche éducative de l'enfant handicapé mental. Journée de formation.. Paris. (04/03/1993) |Communications de la journée destinée aux enseignants de la ville de Paris : une forme originale de soutien à l'intégration individuelle en maternelle ; l'enfant handicapé mental intégré en classe maternelle ; - l'apport de la musique dans l'app[...]Article
Mis en place en janvier 1990, l'atelier de musicothérapie fait partie intégrante de la cure ambulatoire. Il s'adresse plus particulièrement à des enfants doublement bloqués dans leur capacité d'expression et de création. Le travail s'appuie sur [...]Ouvrage
Comment faire surgir la création en relation d'aide afin d'entraîner la transformation de la personne ? C'est ce que propose cet ouvrage, dans lequel des art-thérapeutes livrent leurs réflexions [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FY10/0001
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De plus en plus, les arts-thérapeutes interviennent auprès d'enfants qui ont des difficultés d'expression, de communication et de relation. Problèmes de statut et d'identité, problèmes de crédit et de crédibilité. L'ambiguïté de leur dénominatio[...]Article
On prête au bébé toutes les compétences : compter, lire, nager, comprendre les langues. Des méthodes d'apprentissage précoce se multiplient, à tel point que des psychologues dénoncent les dangers de l'hyperstimulation. Influencées par les recher[...]Article
J. BROUSTRA, dir. ; J.M. BERNARD, dir. ; E. BOUVIER, dir. ; J. CHAUVIN, dir. ; W. CHELIOUT, dir. ; N. DUPERRET-GONZALES, dir. ; J.M. FORGET, dir. ; D. PETER, dir. ; Y. PITON, dir. ; T. ROSIER, dir. ; Y. SARFATI, dir. ; I. SARRAN, dir. ; C. SIMOUNET, dir. |L'action créative envers la folie pose le corps comme cible privilégiée. Ce numéro présente des pratiques médiatisées qui n'éludent pas la référence à la parole (musique, modelage, marionnette, collage).