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BDSP5 Thésaurus > Psychologie > Psychologie enfant
Psychologie enfantSynonyme(s)Psychologie de l'enfantVoir aussi |
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Daniel Mellier ; André Bullinger ; Hélène DELAUNEY ; Leila FERNANDEZ-BERANI ; Claude FESSARD ; Nathalie GOUBET ; Magda KALMAR ; Barbara KISILEVSKY ; Barbara Le Driant ; Jean-Pierre LECANUET ; Laure LEMAITRE-BOQUET ; Pierre LEQUIEN ; Patricia MEDGYES ; Aurélie MEGAN ; Stéphanie Renard ; Hélène TREMBLAY-LEVEAU ; Luc Vandromme ; Anne H. WIDERSTROM |Les recherches des psychologues sur la prématurité se sont d'abord consacrées à décrire les troubles associés qui se manifestent dans le développement de l'enfant. Les textes rassemblés ici s'intéressent aux moyens de prévenir ces conséquences e[...]Ouvrage
Au-delà du Ritalin et des antibiotiques, peut-on offrir d'autres traitements ? Existe-t-il une médecine basée sur la confiance, l'écoute et la volonté de trouver des solutions ? En appliquant la [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0358
Ouvrage
Quel est le rôle du maître et quelle est son importance dans l'éducation de l'enfant ? Doit-il façonner dans l'esprit de celui-ci un outil, une méthode qui lui permette de comprendre le monde ? D[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XB00/0153
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Blaise PIERREHUMBERT ; Geneviève BALLEYGUIER ; Diane DUBEAU ; Klaus E. GROSSMANN ; Karin GROSSMANN ; Olivier HALFON ; Robert KAREN ; Mary MAIN ; Raphaële MILJKOVITCH ; Ellen MOSS ; Giovanna TURGANTI |Dans Enfance (3, 1998)Au sommaire : - le colloque imaginaire : une génération plus tard ; - de l'attachement à la psychopathologie ; - les stratégies, les défenses et les possibilités de changement des enfants ayant une forme d'attachement anxieux ; - développement d[...]Article
Eric Picard ; Aboude ADHAMI ; Magali CROLLARD ; Maggy HANS ; Colette Leclercq ; Christian MORMONT ; Philippe Renard, coor. ; Marie-Hélène SAUVEUR |Le dossier que nous vous proposons en lecture dans ce numéro reprend l'essentiel des interventions qui ont été données à l'occasion de la journée d'études organisée le 10 février 1998 sur le thème "Victimisation et responsabilisation" par le Gro[...]Article
La parole de l'enfant... entendre sa parole, écouter sa parole, porter sa parole, tenir compte de sa parole, un leit-motiv lancinant dans le discours des professionnels.Article
A partir d'une observation clinique, ainsi que d'une observation de bébé, l'auteur propose des modèles de compréhension des comportements d'agressivité, d'instabilité, de provocation, d'opposition tyrannique des enfants. Se référant à des concep[...]Article
Ouvrage
L'examen intellectuel et psychologique de l'enfant est l'objet d'un intéret croissant de la part des psychologues de l'enfance. Acte clinique riche et complexe. Il nécessite une excellente connai[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0346
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C. Bursztejn ; C. AUSSILLOUX ; M. BASQUIN ; M. BEVERINA ; C. Bonnet ; C. CHILAND ; A. DOUY ; P. FERRARI ; Bernard Gibello ; B. GOLSE ; V. GRANBOULAN ; R. KORMAN ; A. KUMMER ; R. Misès ; P. RAYSSE ; J.P. ROSSI ; M.L. VERDIER-GIBELLO |Article
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On étudie le rôle de la communication parent/enfant dans le développement social et émotionnel de l'enfant sourd. On constate qu'ils trouvent des stratégies alternatives dont les effets sont aussi importants que les stratégies utilisées par les [...]Article
A partir de son expérience dans un CAMSP, l'auteur tente de comprendre les processus psychiques et les étapes d'évolution de la construction identitaire de l'enfant handicapé. Elle met en évidence le pouvoir libérateur des mots, mais aussi le re[...]