Mots-clés
BDSP5 Thésaurus > Pathologie > ORL [pathologie] > Oreille [pathologie] > Trouble audition
Trouble auditionSynonyme(s)Audition trouble ;Déficience auditive ;Déficit auditif ;Hypoacousie Trouble auditifVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (1710)
Article
La conscience phonologique est la capacité de réfléchir sur la structure phonologique d'un mot ou d'une expression et de la manier. L'auteur se penche sur le cas de l'enfant sourd pour examiner la place réelle de l'audition dans ce processus et [...]Article
Les deux articles de ce chapitre "Un parent parle aux professionnels" et "Eduquer un enfant sourd : l'épreuve de l'origine", traitent des difficultés des relations entre les parents et les professionnels. Les parents qui découvrent la surdité de[...]Article
Trois articles consacrés aux relations entre professionnels ou entre professionnels et patients composent cette partie de la revue. Le premier se penche sur la communication entre professionnels sourds et entendants et aux différents problèmes q[...]Article
[BDSP. Notice produite par INIST 16fR0xGI. Diffusion soumise à autorisation]. Objective. To examine the association between age at onset of deafness and mortality. Methods. Tne authors analyzed National Health Interview Survey data from 990 and [...]Article
En mars 1999, un groupe de pilotage a été mis en place par le Ministère de l'emploi et de la solidarité pour envisager les modalités de réalisation de propositions contenues dans le rapport GILLOT sur le "Droit des sourds". Sont présentés dans c[...]Article
Compte rendu du rapport "Le droit des sourds : 115 propositions" de Dominique GILLOT. A partir de constats portant sur l'éducation des sourds, les modalités de compensation de leur handicap, l'augmentation du niveau de formation, le sytème d'ins[...]Ouvrage
La reconnaissance du sourd et des sourds comme individus différents, porteur d'une culture originale, passe aussi par le culturel. L'évolution de leur image apparait de façon privilégiée à l'écra[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ50/0060
Bulletin : Article
communautés éducatives, Education précoce et surdité(s) de 0 à 3 ans : des compétences à (re)construire
René BERNARD ; Gabrielle BOSCHER ; Jacques BOUCHEZ ; Denise BUSQUET ; Pierre CHALUMEAU ; Hubert CHARDONNET ; Bertrand Dubreuil ; R. EHRET ; Anne-Marie Germain ; Annette GOROUBEN ; Frédérique JACQUEMAIN ; Yves JEUNESSE ; Elisabeth MANTEAU ; Alain Martin ; Lucien MOATTI ; Jean-Marie PICHON ; Lison ROBUCHON ; Claude SEGUILLON ; Association nationale des communautés éducatives -ANCE ; Groupe technique national surdité(s) -GTN- de l'Association nationale des communautés éducatives -ANCE-. Journées d'études. 1999-04-01, Rennes , 1999L'Association nationale des communautés éducatives -ANCE- a organisé en 1967 un colloque consacré à l'éducation précoce des enfants sourds. 30 ans après, ces journées d'études font le bilan du développement des idées et des pratiques. Les commun[...]Article
Les besoins des groupes ethniques minoritaires sont complexes et sont peu connus des services sociaux car ils sont mal exprimés par les intéressés. L'auteur rend compte d'une méthode de recherche qui permet de comprendre et de prendre en compte [...]Article
Anne-Marie Germain ; Groupe technique national surdité(s) -GTN- de l'Association nationale des communautés éducatives -ANCE-. Education précoce et surdités(s) de 0 à 3 ans : des compétences à (re)construire. Journées d'études. 1999-04-01, Rennes |Les difficultés de l'accompagnement parental auprès des parents sourds des enfants sourds sont nombreuses. Il faut d'abord aider les parents à faire le deuil de l'enfant parfait, c'est-à-dire entendant. Peu de parents sourds parlent à leurs enfa[...]Article
Serge Ebersold ; Maurice BECCARI, interv. ; Pascale Roussel ; Ségolène ROYAL ; Fédération nationale des instituts de sourds et d'aveugles de France -FISAF |Le champ du handicap connaît à l'heure actuelle des évolutions. Celles-ci révèlent l'avènement d'un mode de traitement social de la déficience basé sur la reconnaissance de la différence et le principe de non discrimination. Les acteurs impliqué[...]Ouvrage
De langue cachée... la langue des signes est devenue en vingt ans une langue qui s'affiche. Ainsi Bernard MOTTEZ résume t-il l'acquis du mouvement social qui s'est développé dans le monde de la s[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4339
Bulletin : Article
Prévenir (Cahiers d'étude et de réflexion édités par la coopérative d'édition de la vie mutualiste), Handicaps
Catherine Barral ; Marc BRZUSTOWSKI ; Jean DRAGON ; European society of health and medical sociology -ESHMS. La formation des politiques de santé en Europe. Colloque. 7 , 1999Numéro entièrement consacré aux actes du colloque "La formation des politiques de santé en Europe". Les interventions sont présentées sous forme d'abstracts. La session "Handicaps" aborde les sujets aussi diversifiés que les organisations non go[...]Article
Nathalie MALITCHENKO ; Sylvain BARNAY ; Roland CARRAT ; Josette CHALUDE ; Michel COURTOY ; Carla DE LUCCA DE MAZZA ; Marie-Agnès Faure ; Jacqueline GUICHARD ; Stéphane HANQUET ; Geneviève HEUILLET-MARTIN ; P. LABAEYE ; Jean-Paul LEGOUIX ; Alain MAGET ; Charles PELLEGRINELLI ; Jorge PERELLO ; Michel PORTMANN ; Albert ROUSSEL ; Robert UNTERREINER ; Paul VEIT ; M. WAYOFF |Ce document est un recueil de témoignages autour de la personnalité et de l'action du Professeur Jean-Claude LAFON. Amis, patients, collaborateurs racontent leurs expériences personnelles autour de son travail sur la surdité et dans le domaine d[...]Article
L'auteur rend compte de l'importance des questions dans l'acquisition du langage et dans le développement de la communication verbale chez les enfants sourds. Cette conception est illustrée par l'examen d'un programme éducatif qui améliore la ca[...]Article
Dans le cadre de l'Institut national de jeunes sourds -INJS-, le service de suite a pour mission d'aider les jeunes sourds ayant suivi une formation et obtenu ou non un diplôme qualifiant, à s'insérer dans le monde du travail. D'après une enquêt[...]Article
Michel Corbillon, coor. ; Brigitte BELMONT ; et al. ; Dominique Fablet ; Marcel Jaeger ; Jean-Marc Lesain-Delabarre, coor. ; Catherine Sellenet |Article
Dix enfants sourds-aveugles, âgés de 13 à 15 ans, sont filmés lors d'interactions avec un éducateur adulte dans une situation semi-structurée de résolution de problème. Deux facteurs sont manipulés : la disponibilité du partenaire adulte (dispon[...]Article
Christine QUIPOURT ; Alain BACCI ; Patrick GACHE ; Geneviève STRICKLAND-YATES |Dans Surdités (1, 1999)Cinq articles consacrés aux problèmes d'interprétariat et de communication entre les entendants et les sourds. Le métier d'interpréte LSF-français est un métier jeune qui acquiert peu à peu le droit de cité. Selon le contexte, diverses questions[...]Article
Présentation d'une jeune association qui, au-delà de la traduction du français vers la langue des signes et vice versa, apporte son aide, pose des questions et remplie des papiers à la place des personnes sourdes autonomes entravées par des diff[...]Article
Yves JEUNESSE ; R. EHRET ; Groupe technique national surdité(s) -GTN- de l'Association nationale des communautés éducatives -ANCE-. Education précoce et surdités(s) de 0 à 3 ans : des compétences à (re)construire. Journées d'études. 1999-04-01, Rennes |Malgré les succès apparents de l'intégration des enfants sourds dans les écoles maternelles ordinaires, les auteurs de cet article préconisent la prise en charge de ces enfants dans un milieu spécialisé qui, seul, est apte à préparer ces enfants[...]Article
Les auteurs rendent compte des différents registres (tel REHOP, Registre des handicaps de l'enfant et Observatoire périnatal - 23 avenvue Albert 1er de Belgique, 38000 Grenoble - T/ 04-76-87-62-40) et des institutions permettant de recueillir de[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI nRA8RR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Les auteurs rendent compte des différents registres (tel REHOP, Registre des handicaps de l'enfant et Observatoire périnatal - 23 avenue Albert 1er de Belgique, 3800[...]Article
J. GATEAUX-MENNECIER, coor. ; et al. ; J.P. GAREL ; C. MALANDAIN ; M.L. Martinez ; M.C. MEGE-COURTEIX, coor. ; J.S. MORVAN ; J.L. PASQUIER ; E. Plaisance ; N. TAGGER ; L. Thouroude ; Agnès Van Zanten |Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI fWoM2R0x. Diffusion soumise à autorisation]. L'intégration scolaire des jeunes sourds s'intensifie. Des modalités novatrices de soutien à l'intégration, avec codeur en LPC (langage parlé complété) ou interprète[...]Article
Valérie Robert |Dans Déclic (57, 1999)La vie est-elle plus facile quand le handicap ne se voit pas ? S'il permet parfois d'éviter le regard oppressant des autres, il peut aussi retarder la prise en charge. Sans compter qu'il autorise le déni, celui des familles et des professionnels[...]Article
Article
Présentation du CEBES -Centre d'éducation précoce bilingue pour enfants sourds- qui est un CAMSP. Il a fait le choix d'utiliser la langue des signes, mais de façon non exclusive. Le CEBES a pour mission de faciliter la communication entre les en[...]Article
Alexis Karacostas ; Daniel ABBOU ; Alain BACCI ; Marianne BENDAYAN-GRANGE ; Alix Bernard ; Jean DAGRON ; Patrick GACHE ; Danièle MARTENOT ; Christine QUIPOURT ; Maurice Rey ; Didier SEGUILLON ; Ann-Louise SILVER ; Geneviève STRICKLAND-YATES ; Yvette ZEGERS DE BEYL ; Groupe d'étude et de recherche sur la surdité -GERS ; Groupe d'études spécialisé thérapies et surdités -GESTES |Dans Surdités (1, 1999)Le premier numéro de la revue est consacré aux professionnels de la surdité, aux problèmes de la communication entre professionnels sourds et entendants, à la communication entre parents et professionnels et aux interprétes de la langue des sign[...]Article
Favoriser l'intégration scolaire de leur enfant handicapé confronte les parents à de multiples difficultés. Les parents interviewés ont su malgré tout jouer un rôle décisif dans l'orientation et la réussite de leur enfant handicapé (moteur ou so[...]Article
R.Q. IVERS ; R.G. CUMMING ; P. MITCHELL ; Department of Public Health and Community Medicine. University of Sydney. AUS |[BDSP. Notice produite par INIST R0xGGphV. Diffusion soumise à autorisation]. Objectives. This study examined the association between vision, hearing loss, and car accidents. Methods. A cross-sectional survey of 3654 people aged 49 years and old[...]Article
Présentation du service social des sourds et malentendants du Rhône. Celui-ci met à la disposition de ses publics, une assistante sociale connaissant la langue des signes, et son action s'appuie sur un réseau d'associations partenaires.Article
Frieda FROMM-REICHMANN, éminente psychanalyste américaine, a consacré ses recherches et son écoute exceptionnelle aux personnes affectées de psychose chronique. Devenue sourde à la fin de sa vie, elle a établi des parallèles entre sa propre expé[...]Article
Jean DAGRON |Dans Surdités (1, 1999)Le terme "sourd" regroupe différents types de situations : sourd de naissance ou devenu sourd, sourd profond ou malentendant, etc. Ces catégories ont une valeur reconnue par tous, professionnels et non-professionnels. Cependant, en milieu hospit[...]Article
Les enfants sourds rencontrent des difficultés énormes dans l'apprentissage d'une langue orale. Ces difficultés sont-elles directement liées à la surdité ou seulement à cause des conditions particulières de l'acquisition dans le contexte de la s[...]Article
La surdicécité est une déficience spécifique qui implique l'existence de professionnels spécialisés et un environnement adapté pour sa prise en charge. L'article présente les principales causes de cette déficience et le centre de ressources de P[...]Article
Ce dossier présente tout d'abord la classification des surdités, puis les moyens de compensation : prothèse auditive, implant cochléaire, langue des signes, lecture labiale, les aides techniques. Il aborde ensuite les aspects psychologiques ains[...]Article
L'objet de cette recherche est d'analyser les conséquences psychologiques de la surdité chez l'adolescent. Les auteurs postulent que le handicap sensoriel provoque une dépréciation de soi et une incapacité à construire des projets. Une étude com[...]Article
S. BARNETT ; P. FRANKS ; Department of Family Medicine. University of Rochester. Rochester. NY. USA ; Primary Care Institute. Highland Hospital. Rochester. NY. USA |[BDSP. Notice produite par INIST v5R0xXl8. Diffusion soumise à autorisation]. Objectives. This study was done to determine the prevalence of telephone ownership in different deaf populations and to explore its implications for telephone-based su[...]Article
L'auteur examine la notion de rôle de client à travers différents modes de comportements et de services sociaux. Il l'illustre par un cas concret, celui d'un déficient auditif et intellectuel pour montrer que de par sa déficience la personne han[...]Article
D.H. WILSON ; A.C. DAVIS ; I. MEAGHER ; L. SANCHEZ ; A.W. TAYLOR ; G. TUCKER ; P.G. WALSH ; Centre for Population Studies in Epidemiology. Department of Human Services. Adelaide South Australia. AUS |[BDSP. Notice produite par INIST 0Fy4R0xj. Diffusion soumise à autorisation]. Background This study measured the prevalence of hearing impairment, and major demographic factors that influence the prevalence, in a representative South Australian [...]Article
Article
Bulletin : Article
Orthomagazine, La réadaptation fonctionnelle de l'enfant sourd : une catastrophe pour le sujet
Yvette THOUA-ZEGERS DE BEYL ; Bernard Alix ; Société européenne de santé mentale et surdité (Royaume-uni) ; Groupe d'étude spécialisé thérapies et surdité -GESTES-, Société européenne de santé mentale et surdité -ESMHAD-. Congrès international. 3. (14/12/1994) , 1998Le témoignage d'une mère d'un enfant sourd et le cas d'une patiente sourde illustrent les relations parfois difficiles entre les personnes sourdes et leurs thérapeutes.Bulletin : Article
Bulletin d'audiophonologie, annales scientifiques de l'université de Franche-Comté, L'éducation auditive de l'enfant sourd profond
Danièle DEMARD ; Denise BUSQUET ; Jacqueline Fortin ; Monique PETITJEAN ; Thierry RENGLET ; Association franc-comtoise d'audiophonologie. Journées de travail.. 1997-05-28. Besançon , 1998Série de cinq articles sur le thème de l'éducation auditive de l'enfant sourd profond : rôle de la prothèse Alphe dans le développement langagier d'un sourd profond, la stimulation des restes auditifs, la voix optimisée par une éducation auditiv[...]Article
Jean-Yves Le Capitaine ; Marie-Noëlle REMOND-GENAY, collab. |Soutenir l'élève sourd aboutit le plus souvent à la compensation de ses difficultés qui amènent à envisager son problème sous le seul angle de l'attribution de celles-ci à la surdité. Il serait judicieux de rechercher les véritables raisons des [...]Article
A l'occasion du bilan auditif du jeune enfant présentant un retard de langage, on peut trouver des indices comportementaux mettant en évidence des savoir-faire indispensables pour l'acquisition d'une langue orale de qualité. Ces compétences regr[...]Article
Quel rôle l'orthophoniste peut jouer dans l'éveil, la stimulation, la conservation des sens tant externes qu'internes ? Quel rapport les sens entretiennent-ils avec la mémoire ? Eduquer les sens aide-t-il à surmonter les troubles du langage ? Qu[...]Article
Catherine Hage ; Action Communication Formation pour la Surdité -ACFOS. Neurosciences et surdité du premier âge. Colloque : troisième partie.. (08/11/1996; Paris) |Certains considèrent que la langue des signes est la seule alternative en mesure de répondre aux besoins cognitifs et linguistiques de l'enfant sourd. Cependant, des recherches montrent qu'elle ne règle pas pour autant la problèmatique de l'acqu[...]Article
Une entreprise du bâtiment spécialisée dans les travaux d'accès difficiles a embauché 4 jeunes techniciens déficients auditifs pour effectuer des travaux sur cordes. On utilise la langue des signes pour résoudre les difficultés de communication.[...]