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BDSP5 Thésaurus > Système éducatif > Etablissement enseignement > Ecole
EcoleSynonyme(s)Etablissement scolaireVoir aussi |
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J. HOFMANN ; et al. ; P. MADINIER ; F. Masson ; J.F. MATHE ; J.L. TRUELLE |Dans un centre de traumatologie, les traumatismes crâniens représentent 34% des patients hospitalisés et 60% des patients décédés. Pour les patients qui survivent à un traumatisme crânien grave le risque de séquelle est important. Ce dossier "le[...]Article
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Rapport
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/2226
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E. FAKHRI ; C. EPELBAUM ; P. FERRARI |Après avoir envisagé les différentes indications des Centres d'action thérapeutiques à temps partiel en psychiatrie infanto-juvénile, les auteurs rendent compte d'une enquête nationale concernant leur nombre, leurs caractéristiques générales, la[...]Article
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[BDSP. Notice produite par FNG R0x0342h. Diffusion soumise à autorisation]. Description de la présentation et de l'organisation d'une rencontre intergénérationnelle au sein d'un service de gérontologie.Article
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E. Bouvet ; M. BOURDAIS ; J. CHOIN ; G. RYKNER |La lutte contre la pédiculose dans les écoles primaires et maternelles de la Ville de Paris fait l'objet d'un programme original et spécifique de dépistage et de traitement. Celui-ci a été confié, par la Direction de l'Action Sociale de l'enfanc[...]Article
O. CHOSIDOW ; E. Bouvet ; C. BRUE ; et al. |Le but de ce travail est de comparer l'efficacité d'une lotion au malathion et d'une lotion à la d-phénothrine dans le traitement de la pédiculose du cuir chevelu chez les enfants d'âge scolaire pour tester l'hypothèse d'une éventuelle résistanc[...]Rapport
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/2225
Article
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D. Salmon ; et al. ; J. FATRAS ; M.P. Gauthier ; Didier Jayle ; A. Laporte ; B. LEBEAU ; S. Weil |Ce dossier dans lequel sont publiés des larges extraits du congrès du même nom, comporte plusieurs articles écrits par des spécialistes, responsables d'associations, sur la prise en charge et la vie quotidienne des personnes atteintes du SIDA ou[...]Article
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Bulletin : Article
Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, L'hôpital de jour est-il dépassé ? L'accueil thérapeutique à temps partiel et l'intégration scolaire des enfants en souffrance psychique
R. Misès ; Michel Botbol ; L. BOUSIGNAC ; Y. Chapuis ; P. Didier ; B. Durand ; C. EPELBAUM ; A. Ferrant ; J.L. GRABER ; J. HOCHMANN ; E. LENOBLE ; M.N. REDON ; J. RIVIERE ; D. STUDER ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent Colloque.. (08/10/1993; Villeurbanne) , 1995Série d'articles sur l'hôpital de jour : relation entre lieu de soin et lieu scolaire dans le cas d'enfants scolarisés dans une classe intégrée et suivis parallèlement dans un CATTP (lieu de soins à temps partiel), préservation du secret en part[...]Article
Article
Ce texte présente quelques stratégies pédagogiques visant l'intégration sociale, en milieu scolaire ordinaire, d'un élève ayant une déficience intellectuelle et des comportements de retrait social. Cette démarche élaborée pour les élèves de la m[...]Article
Pauline Beaupré ; Madeleine AUBIN ; Jean-Marie Bouchard ; Paul BOUDREAULT ; Georgette Goupil ; Raynald HORT ; Elisabeth MAINGUY |L'intégration scolaire en classe ordinaire des élèves ayant une déficience intellectuelle moyenne n'est pas un fait courant. Ceci explique les pratiques extrêmement différentes d'une commission scolaire à l'autre. Le but de cet article est d'app[...]Ouvrage
La crise que nous vivons est d'abord une crise morale et intellectuelle. Nous sommes en désarroi parce que nous n'avons plus confiance en nos élites qui nous semblent désormais impuissantes, pris[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ZA00/0065
Article
H. Beauchesne, coor. ; H.N. BARTE ; R. BOBET ; N. CHINDIAC OBEGI ; L. CROCQ ; J.L. GOYENA ; C. REVEILLERE ; H. TROUCHE-SIMON |Ouvrage
L'ouvrage représente une synthèse de l'expérience mondiale récente dans le domaine de la déficience intellectuelle. Il est le résultat de la collaboration de cinquante neuf spécialistes de neuf p[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/2349
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Rolande DROUIN DE BLOIS ; Association du Québec pour l'intégration sociale -AQIS-, Institut québécois de la déficience mentale -IQDM-. Colloque Recherche Défi. |Des programmes d'études en français, en mathématiques et en sciences humaines ont été développés par le ministère de l'éducation du Québec pour rencontrer les besoins spécifiques des élèves du primaire présentant une déficience intellectuelle mo[...]Article
Une série de reportages effectués dans les structures d'accueil rappelle le rôle fondamental de l'éducation précoce pour la préparation du devenir des enfants handicapés. Ces témoignages d'acteurs de terrain sont complétés par un support juridiq[...]Article
Ce dossier sur les trisomiques et la trisomie 21 (Down's syndrome), maladie congénitale qui touche un nouveau-né sur 650 est constitué de plusieurs contributions de parents, responsables d'association, professionnels de la santé et du secteur mé[...]Article
Notamment : - nombre de CLIS et de classe d'adaptation publiques et privées en France et aux DOM-TOM dans l'enseignement du 1er degré.Article
L'image de la scolarité qui émerge des opinions des élèves handicapés grecs est plutôt positive. Ces enfants sont scolarisés dans des unités spéciales, des écoles primaires ordinaires. Leur image de soi n'est pas affectée même s'ils restent réal[...]Ouvrage
Comment parler de nutrition sans faire des listes de recommandations ou d'interdits ? Est-il possible d'associer une alimentation plaisir et la diététique moderne ? Comment avoir une démarche de [...]
- Localisation : Rennes | Cote : CK60/0262
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L'auteur rend compte des aspects théoriques et pratiques d'une activité de poésie avec des enfants gravement perturbés psychologiquement.Article
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Jean Pirot |Dans Contraste (2, 1995)Une école accueille, au coeur de Paris, une forte proportion d'enfants en difficulté. Relations avec les familles, tutorat d'aide.Article
This paper shows that low educational attainment among children in public care in the United Kingdom cannot be explained away by the special difficulties of children in residential care, by frequent placement breakdowns, or by the impermanence a[...]Article
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Un rapport, commandé par le Ministre des Affaires Sociales (avril 1995), vient évaluer le dispositif de formation des travailleurs sociaux. Réflexion attendue depuis plusieurs années, ce document apparaît globalement décevant.Ouvrage
WHAT IS HEALTH PROMOTION ? Section 1 : the theory of health promotion examines what we mean by the concepts of health, health education and health promotion, and how this influences methods and a[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ED00/0040
- Localisation : Rennes | Cote : ED00/0051
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Cette étude analyse l'attitude de 125 filles, scolarisées dans deux écoles primaires, envers les enfants handicapés mentaux. L'une des écoles possède des classes d'enseignement spécial, les enfants étudiés ont donc été en contact avec les élèves[...]Article
Une étude comparative a été réalisée dans les écoles primaires de deux zones d'éducation (rurale et métropolitaine) en Grande-Bretagne conduisant des expériences pilotes d'intégration d'enfants handicapés moteurs. Les facteurs favorables et défa[...]Article
Pauline Beaupré ; Madeleine AUBIN ; Jean-Marie Bouchard ; Paul BOUDREAULT ; Georgette Goupil ; Raynald HORTH ; Elisabeth MAINGUY ; Association du Québec pour l'intégration sociale -AQIS-, Institut québécois de la déficience mentale -IQDM-. Colloque Recherche Déf. |Présentation d'une étude menée dans 11 commissions scolaires de 6 régions du Québec, et qui avait pour objectif d'évaluer le degré de satisfaction des parents de 20 élèves de niveau primaire en regard des services reçus, et celui des enseignante[...]Article
L'AFM fait paraître à nouveau un petit guide de deux pages sur l'intégration scolaire des enfants myopathes. Le dossier offre un témoignage parental sur l'intégration au collège, un rappel des textes et un lexique.Ouvrage
Cet ouvrage démontre qu'à partir d'un indicateur, la santé on peut saisir un phénomène complexe, la migration. Spécialiste des questions de santé, l'auteur a su dépasser les données brutes, démog[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FG00/0151
Article
La situation de l'intégration scolaire des enfants handicapés à l'école ordinaire évolue très peu. Ils sont à peu près 20.000 en France métropolitaine et 48.400 dans les CLIS. Les témoignages recueillis dans ce dossier sont convergents : la form[...]Article
Trois institutrices exposent leurs expériences d'intégration scolaire (milieu thérapeutique ou ordinaire) des enfants autistes et psychotiques et décrivent les principes pédagogues appliqués.Article
Réflexion théorique concernant le soutien pédagogique aux élèves de l'enseignement primaire ordinaire à l'exclusion des classes spécialisées. Définition pratique obtenue à travers des interviews de directeurs et enseignants.Article
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Ces observations ont été faites par des éducateurs spécialisés australiens au sein de deux écoles primaires spécialisées chinoises et dans un jardin d'enfants spécialisé.Article
Après s'être interrogés sur ce qu'est un "enfant" et sur ce qu'est le "travail", les auteurs exploitent les données disponibles sur le travail des enfants. Ils s'intéressent en priorité à ses déterminants, aux facteurs d'offre qui se situent dan[...]Article
A. FALCUCCI ; I. Angel ; A. BAGNI ; A. BALLONE ; B. BENHAMAR ; B. CHAVAROCHE ; D. DEMETRIO ; P. GOMEZ ; J.M. METIN ; L. POLI ; P. ROGUE |Ce dossier nous permet de souligner le lien étroit existant entre environnement, ville, insertion des jeunes dans le monde du travail. Trouver sa place dans la société et le monde du travail, il est des périodes où cette question ne se pose pas,[...]Article
Sophie DUPEYROUX ; Jacques BRICE ; Myriam MERCY ; J.L. POIGNET ; CCAH. La vie quotidienne des personnes malades du SIDA et des personnes séropositives. Journées nationales d'information. |Faut-il révèler à l'enfant qu'il est porteur du SIDA, faut-il le faire savoir au personnel scolaire ? Certains enfants sont le soutien de leur parent malade du SIDA.Article
Article
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Comment coopère le monde de l'éducation et le monde du soin, de l'hygiène mentale infantile ? A différents niveaux, et depuis l'origine de la mise en place des secteurs de psychiatrie infanto-juvénile. Des années d'expériences permettent mainten[...]Article
Article
Ouvrage
L'institution scolaire peut-elle promouvoir la santé des jeunes qu'elle accueille ? Les missions qui lui sont confiées dans ce domaine ont-elles évolué dans les dernières décennies ? Comment faci[...]
- Localisation : Rennes | Cote : DA00/0202
Ouvrage
Ce livre présente la théorie anthropologique que Pierre Bourdieu a dû construire pour fonder sa recherche scientifique. Qu'il prenne à revers, pour mieux les résoudre ou les dissoudre, les problè[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TC00/0232
- Localisation : Rennes | Cote : TC00/0595
Article
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Ouvrage
En mai 1993 un échantillon national d'élèves du second degré à participé à une enquête épidémiologique portant sur la santé physique, psychologique et sociale. L'ouvrage décrit la situation socia[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0418
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Ouvrage
- Localisation : Rennes | Cote : FR40/0489
Bulletin : Article
Les colonnes d'Epsos, CREAI Lorraine, Prévention des toxicomanies : des acteurs, des projets, des villes, quel partenariat ?
Centre régional de l'enfance et de l'adolescence inadaptées -CREAI Lorraine (Laxou, France) ; Centre régional de l'enfance et de l'adolescence inadaptées Journées d'étude.. (17/10/1994; Laxou) , 1994Ce dossier propose les textes d'interventions autour des thèmes de quatre ateliers : - politiques de la ville et projets locaux ; - pour une cohérence d'actions : quel partenariat ; - prévention des toxicomanies : rôle de l'école au sein de la c[...]Bulletin : Article
Nouveau mascaret (Le), Intégration scolaire et psychopathologie de l'enfant
R. Misès ; A. CERVONI ; C. CHARBIT ; M. COLLE ; M. Daniel ; J. Dupont ; P. FARAGGI ; C. PEDEZERT ; E. ROCCHESANI ; G. VAUTHIER ; Asociation du Prado Journée d'étude.. (19/11/1993; Bordeaux) , 1994Comment coopère le monde de l'éducation et le monde du soin, de l'hygiène mentale infantile ? Des années d'expériences (depuis la mise en place des secteurs de psychiatrie infanto-juvénile) permettent maintenant d'en faire le bilan. C'est le rec[...]Article
Article
Compte-rendu d'une expérience de musicothérapie (qui a duré 14 mois) d'éveil de la sensibilité et de l'émotivité auprès d'un déficient mental.Article
Les auteurs soulignent l'importance de l'apprentissage de la musique pour les enfants sourds et démontrent l'intérêt que présente le solfège et le jeu instrumental dans les séances orthophoniques.Article
Dans l'enseignement primaire de la Manche, on a établi la distribution statistique des écoles catholiques de ce département, selon la proportion d'élèves en retard scolaire. Mesuré par cet indicateur, l'échec apparaît très inégalement réparti da[...]Article
Le jardin d'enfants thérapeutique de Tours a été créé il y a deux ans pour donner une réponse plus intensive à des enfants présentant un retard global, issus des familles défavorisées et présentant des carences affectives et éducatives. Ces enfa[...]Article
Article
Pascal Dreyer |Dans Déclic (9, 1994)Ce court article rend compte d'un cas d'intégration scolaire d'un enfant handicapé moteur dans une classe de maternelle. Il fait part des difficultés rencontrées et du rôle actif des CAMSP et des aides maternelles (ASEM).Article
Le point de vue d'un inspecteur de l'éducation nationale. Pour que les CLIS puisse s'épanouir une double reconnaissance paraît nécessaire. Il faut d'une part que le maître spécialisé -et avec lui ses élèves- parviennent à trouver leur place dans[...]Article
Compte-rendu d'une réflexion menée au sein d'une Commission de Circonscription du Second Degré (CCSD) lorsque celle-ci a été confrontée au comportement délictueux et à la violence des jeunes fréquentant les SES ou le collège. La réflexion porte [...]Article
L'étude compare 16 élèves déficients intellectuels intégrés à la classe ou à l'école ordinaire avec 118 élèves fréquentant des classes ordinaires de trois écoles primaires. Le portrait auto-avoué des comportements de violence et de victimisation[...]Article
Ouvrage
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L'ouverture aux usagers (parents-élèves) est depuis quelques années, un leitmotiv de la modernisation du système éducatif. Mais la relation professionnels-public prend des formes différentes selon les contextes sociaux. Dans les établissements s[...]Ouvrage
Tout autant que l'industrie pharmaceutique, les parents et les professionnels de la santé et de l'éducation peuvent intéresser les enfants en leur parlant de médicaments. Et tous peuvent y trouve[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FV10/0205
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F. BELLAAJ ; F. GHRIBI ; A. JARRAYA ; Ch. LACHTAR ; M. MAALEJ |A partir de l'activité d'un service de psychiatrie, les auteurs étudient le problème de l'épilepsie chez une centaine d'écoliers et de lycéens épileptiques, dans une optique médico-scolaire et sociale. Ils identifient les difficultés scolaires d[...]