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BDSP5 Thésaurus > Système éducatif > Scolarité > Intégration scolaire
Intégration scolaireSynonyme(s)Insertion scolaire ;Insertion scolaire des handicapés Intégration des handicapés à l'écoleVoir aussi |
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Mémoire
L'insertion professionnelle des jeunes déficients mentaux légers et moyens est un véritable défi pour le Directeur d'IME. La législation, à l'instar de la loi du 11 février 2005, incite à leur in[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OX08/0050
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Article
Pedro ZURITA ; Thérèse CAMANGO ; Ileana CHICON ; Eulalia CUMANDA ; Robert DIVOUX ; Yves DUNAND ; Boniface GNONLONFOUN ; Mariano GODACHEVICH ; Ali HAYOUNA ; Léon IDROVO ; Véronique LAURES ; Souleymane OUEDRAOGO ; Christophe OULE ; Komi SEVON ; Voir ensemble (Paris, France) |Ce dossier donne la parole aux personnes qui vivent avec une déficience visuelle dans les pays en développement (Algérie, Burkina-Faso, Bénin, Togo, Costa-Rica, Argentine, Equateur,Congo).![]()
Article
Le langage parlé complété (LPC) est un moyen de communication pour les personnes sourdes qui s'appuie sur la lecture labiale. Le LPC permet, par un codage facile à apprendre, de distinguer les sosies labiaux (comme "pain" et "main") et de transm[...]![]()
Article
Tous les acteurs du travail social, éducatif et médical s'accordent pour constater que la surdité est un handicap complexe et qu'il y a autant de sourds que de surdités. Passée cette unanimité, les points de vue deviennent vite tranchés et les d[...]![]()
Ouvrage
Le document se présente en trois parties : la première déroule les différentes étapes de l'élaboration et de la conception de la recherche en précisant ses orientations méthodologiques et en éval[...]![]()
Article
Cette étude porte sur les modalités interactives entre pairs développées spontanément dans le cadre de la participation d'élèves de CLIS 1 (classe d'intégration scolaire) aux activités des autres classes de l'école. Elle vise plus particulièreme[...]![]()
Article
L'intervention psychologique au sein de l'institution scolaire est particulière. L'enfant en situation de handicap, par l'adaptation singulière qu'il demande, bouleverse l'idéal scolaire, dans un fonctionnement établi. La construction et la mise[...]![]()
Article
A la fois crèche (0-3 ans) et jardin d'enfants (3-6 ans), la Maison des Poupies, à Nantes, est un modèle d'intégration : sur les 80 enfants dont elle assure la garde, 20 souffrent d'un handicap et/ou d'une maladie : comportements autistiques, re[...]![]()
Article
L'article propose une réflexion sur la notion de médiation. Après une appoche générale du thème dans différents champs sociétaux, la médiation est étudiée par rapport à l'école, puis à la pédagogie de l'enseignant. L'auteur s'attache ensuite à p[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 7BGAR0xH. Diffusion soumise à autorisation]. L'analyse d'épisode langagiers prélevés dans des corpus d'entretiens de conseil relatifs à la situation d'un enfant porteur de déficience intellectuelle permet, à tr[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI HrAER0x7. Diffusion soumise à autorisation]. Comment prendre en compte les besoins particuliers d'élèves handicapés moteurs dans l'enseignement de la géométrie au collège ? Avec quels outils, quelles adaptation[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI AR0xqq8r. Diffusion soumise à autorisation]. L'article propose une réflexion sur la notion de médiation. Après une approche générale du thème dans différents champs sociétaux, la médiation est étudiée par rappo[...]![]()
Article
Ce dossier est composé de 4 articles. Le premier traite du "Web" qui bouleverse nos existences et nos habitudes, mais qui aussi ouvre de nouvelles perspectives aux personnes handicapées. Le second aborde "les jeux vidéo" qui sont devenus un phén[...]![]()
Article
Il s'agit d'un rêve : celui d'élargir l'accueil en milieu scolaire ordinaire (école, collège, lycée) à la plus grande majorité des élèves en situation de handicap, voire à l'accueil complet de tous, quelle que soit l'origine du handicap, dès la [...]![]()
Article
Cet article présente les résultats d'une étude portant sur la perception, par des collaborateurs, du rôle de l'éducateur [en France : auxiliaire de vie scolaire] lors de l'intégration en classe ordinaire d'élèves ayant un trouble envahissant du [...]