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BDSP5 Thésaurus > Système éducatif > Scolarité > Intégration scolaire
Intégration scolaireSynonyme(s)Insertion scolaire ;Insertion scolaire des handicapés Intégration des handicapés à l'écoleVoir aussi |
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Bulletin : Article
Les Cahiers d'interfaces, Bulletin d'information CREAI Ile-de-France, Les enfants difficiles. 2
Jean-Yves Barreyre ; Marie-Claude COURTEIX ; J. DEMOULIN ; M. DUCRET ; Bruno GAILLOT ; Sylvie Garcia ; J.C. Joly ; Claire JOUANNEAU ; Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Annie Martinet ; Richard ZIADE ; Association Jean Cotxet (France) ; Groupe régional des instituts de rééducation. Les enfants en difficulté sociale, scolaire et psychologique. Journée d'études.. (21/03/1997; Paris) , 1997Ce dossier s'intéresse à la scolarisation, l'approche thérapeutique, l'action éducative des enfants et adolescents difficiles. Il souligne l'éclatement des champs et des formes d'intervention, les difficultés du partenariat et propose, pour y pa[...]![]()
Article
En 1996-97, plus de 117.500 élèves sont scolarisés dans des établissements ou des classes d'enseignement adapté du second degré en France métropolitaine et près de 5.500 élèves dans les DOM. La proportion de ce type d'enseignement par rapport à [...]![]()
Article
Sur environ 2 millions d'étudiants en France, le Ministère recense en 1995-1996, 4.374 étudiants handicapés ; 5% seraient des aveugles et 16,6% des étudiants atteints d'un autre déficit visuel (soit 838 personnes dont 205 aveugles et 633 autres [...]![]()
Article
Michel VALDIGUIE, préf. ; Stéphane BOUCARD, interv. ; Claude CHARLON, interv. ; C. CIANCIONI, interv. ; Rolande COLUCCI, interv. ; Claude DECORET, interv. ; Cécile DELIN, interv. ; Christian FORESTIER, préf. ; Patrick Gérard, interv. ; Myriam Meyer, interv. ; Monique REAL-DOUTE, interv. ; Claire ROBILLARD, interv. ; Jean SAVY, interv. ; M. SPITHAKIS, interv. ; Frédérique TISSIER, interv. ; Claude VERNET, interv. ; Jean-Félix VIAL, interv. ; AGEFIPH, FRA, TREMPLIN (Association d'entreprises), Paris La défense (France) ; Fonds pour l'insertion professionnelle des personnes handicapées |Ce dossier sur les étudiants handicapés se divise en plusieurs parties : la première présente la situation et les problèmes des étudiants handicapés ainsi que certains organismes susceptibles de les aider. La seconde fait état de la situation sp[...]![]()
Article
Christian FORESTIER ; Jean SAVY, interv. |En 1996, on comptait 4.374 étudiants handicapés dans l'enseignement supérieur dont 3.728 en université et 140 dans les écoles d'ingénieurs. 445 étudiants fréquentaient des classes préparatoires aux grandes écoles et sections de techniciens supér[...]![]()
Article
S. CRUNELLE ; J.M. BRUANDET ; A. CARPENTIER ; P. DEBEUGNY ; P. DHELLEMMES ; B. Herbaux ; J.P. HLADKY ; A. VAN EGROO |Etude rétrospective sur le devenir à long terme de deux populations de sujets atteints de myéloméningocèle (spina bifida) : un premier groupe devenu adulte, un autre groupe d'enfants. Une comparaison des deux groupes est faite sur des variables [...]![]()
Article
Cette classe maternelle intégrée accueillant 6 enfants n'utilise pas de méthode pédagogique systématique. Cet article tente de décrire les techniques pédagogiques qui apparaissent a posteriori opérantes pour dépasser les blocages cognitifs liés [...]![]()
Article
Les résultats de l'intégration d'enfants handicapés à l'école maternelle sont analysés à partir de 4 cas. Ces enfants présentant des déficiences très diverses fréquentent les écoles ordinaires, et la réussite de leur intégration dépend à la fois[...]![]()
Article
L'article est centré sur l'étude de l'influence des conceptions pédagogiques de l'enseignant sur la réussite ou l'échec de l'intégration d'enfants trisomiques 21 à l'école maternelle. L'échec et la réussite sont évalués au regard des objectifs o[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI RT3XR0x0. Diffusion soumise à autorisation]. L'article est centré sur l'étude de l'influence des conceptions pédagogiques de l'enseignant sur la réussite ou l'échec de l'intégration d'enfants trisomiques 21 à l[...]![]()
Article
En 1995-1996, il y avait 690 étudiants déficients auditifs pour un effectif global de 4.374 étudiants handicapés. L'action du Pôle étudiants de l'ARIS (Association Régionale pour l'Intégration des Sourds) qui accompagne les personnes sourdes et [...]![]()
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Jacques SERIN ; FAIT 21 (France) ; Fédération des associations pour l'intégration des personnes porteuses d'une trisomie |Témoignage militant d'un père qui désire assumer les responsabilités éducatives qui incombent à tous les parents. Le but de l'intégration n'est pas l'assimilation d'un programme, mais l'acquisition d'une communication avec le milieu ordinaire et[...]![]()
Article
Bibliographie sélective élaborée mise à jour en octobre 1997.![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI nyUlR0xN. Diffusion soumise à autorisation]. Bibliographie sélective élaborée mise à jour en octobre 1997.![]()
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Cet article rend compte d'une recherche qui s'est attachée à décrire et analyser les relations existant entre enseignants et spécialistes dans les situations d'intégration, à l'échelle de deux départements. Il en ressort que l'organisation de re[...]