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EducationSynonyme(s)Pratique éducative Relation éducativeVoir aussi |
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Ouvrage
Les retards et troubles de l'intelligence de l'enfant doivent aujourd'hui être envisagés à partir d'approches multiples et de conceptions ouvertes qui permettent une véritable intégration des don[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ20/0141
Article
Ph. LACERT ; Ph. BLOUGORN ; H. COUDERC ; J. FRICOT ; G. MESNIL ; Comité national de l'enfance Conférence.. 1993-12 |Cinq interventions extraites de la conférence de presse consacrée à la scolarisation dans le milieu ordinaire ou spécialisé des enfants handicapés reflètent les points de vue des médecins, des psychologues, des inspecteurs de l'Education nationa[...]Article
Paul Durning ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. "On sépare un enfant... une enfant se sépare" : vicissitudes du travail de séparation de l'enfance à l'adolescence, approches psychopathologiques et thérapeutiques. Congrés.. (14/05/1993; Amiens) |Après avoir évoqué les incidences des phénomènes relationnels et organisationnels sur la prise en charge éducative en internat, Paul DURNING présente brièvement trois recherches anglo-saxonnes récentes, soulignant l'importance de l'action en dir[...]Article
Ensemble d'articles concernant les SESSAD : - présentation des intersecteurs de pédo-psychiatrie : missions, fonctions ; - présentation du SESSAD de la Haute-Vienne ; - présentation du SESSAD de l'IME de Grancher en Creuse ; présentation de l'éq[...]Article
Les vertus des SESSAD et de SESSD : leur création, leur originalité, leur avenir et leur intérêt pour l'enfant et sa famille.Article
Aperçu général de l'éducation spéciale en Chine de ses origines à nos jours. Celle-ci s'est développée depuis 1970 influencée par les pays étrangers. Données chiffrées et principales réalisations.Article
L'impact des styles éducatifs aux niveaux de la conscience personnelle et sociale des jeunes perçus au travers des appréciations individuelles des uns et et des autres, révèle globalement les mêmes préoccupations chez les adolescents des deux pa[...]Ouvrage
Pour l'approche sociologique classique, le volume des suicides ne fait que traduire l'état du milieu social dans lequel les individus sont plongés. L'origine du mal se trouve dans la société : un[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FK10/0053
- Localisation : Rennes | Cote : FK10/0060
Ouvrage
Tout apprentissage consiste en un métissage. Etrange et original, déjà mélangé des gènes de son père et de sa mère, en tiers entre eux, tout enfant n'évolue que par nouveaux croisements, toute pé[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ZA00/0073
Article
Sahda Marta IDE |Dans Empan (15, 1994)L'auteur développe l'idée que la déficience mentale est davantage une question relevant du médical ou du paramédical. Elle cite le cas des enfants présentant un développement mental retardé et qui, avec l'aide de méthodes d'enseignement spéciale[...]Ouvrage
En janvier 1800, on captura dans l'Aveyron un enfant sauvage, qui vivait dans les bois, marchait à quatre pattes et se nourissait de plantes. Cette capture eut un grand retentissement : enfin on [...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3146
Ouvrage
Les années de la fin du XIXè siècle et du début du XXè constituent une époque charnière pour l'histoire de l'éducation spécialisée et des enfants dits aujourd'hui handicapés. Ces années voient év[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3126
Ouvrage
- Localisation : Rennes | Cote : TC00/0230
Congrès
La compétence : une notion polysémique et finalement quelque peu obscure. Elle est pourtant omniprésente et socialement très investie, aussi bien dans le discours commun que dans le langage des i[...]Ouvrage
- Localisation : Rennes | Cote : TC00/0222
Article
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Article
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Article
Article
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Bulletin : Article
Sémaphores, L'enfant avec un handicap : l'expérience américaine
Béatrice Majnoni d'Intignano ; Richard BALUKAS ; Karen BIRNBAUM ; Raphaël GOLDSTEIN ; John MARTUS ; G. NORDON WILLIAMSON ; Suzan PROVENZANO ; Barbara SIRVIS ; Joan WALD BAKEN ; Mary Jane XENAKIS ; Service d'éducation et de soins spécialisés à domicile -SESSD-IEM APF Séminaire. 11.. 1992-10-23. Besançon , 1993Evolution, depuis une quinzaine d'années des problématiques en jeu dans la prise en charge des enfants handicapés aux USA. - système de santé américain ; - problématique actuelle des services de soins à domicile ; - l'apprentissage optimal ; - l[...]Bulletin : Article
Sauvegarde de l'enfance, Les activités sportives comme médiation sociale et éducative
Michel ANSTETT ; Claude BAYER ; Gérard Broyer ; François BRUNET ; François Chobeaux ; Marc CLEMENT ; François COURTINE ; Michel Defrance ; Pierre DOLIVET ; Denis DUBOUCHET ; Jérôme FAYNEL ; Marc FERRARI ; Jean-Marie GROLLIER ; Joseph HAERINGER, préf. ; Richard Hellbrunn ; Pierre Kammerer ; Eric KERIMEL ; Dominique MAUTUIT ; Tony Morin ; Denis PARISOT ; Pierre PARLEBAS ; Paul RASSE ; Claude RASTELLO ; Philippe STAINVURCEL ; Pierre VILLEMAGNE ; Bernard VINCENT ; Association française pour la sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence (Paris, France) ; Association française pour la sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence Journées d'études.. 1992-10-03. Aix-les-Bains , 1993La place du sport dans l'éducation, la prévention et l'insertion sociale est une donnée admise à quelques réserves près. Pour autant, les concepts qui justifient cette pratique ne sont pas clairement établis ; aussi, la multiplicité et la divers[...]Bulletin : Article
Les cahiers de Beaumont, Art, école et langages
Les pratiques artistiques dans l'éducation spécialisée.Article
Conseils pratiques aux instituteurs d'écoles maternelles accueillant dans leurs classes des enfants déficients auditifs.Ouvrage
Les procédés d'évaluation et de développement des programmes d "enseignements destinés aux enfants autistes, constituant la méthode TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Communication h[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3147
Article
C'est d'une part en référence à un travail d'enseignement du judo avec des enfants et adolescents présentant des pathologies psychologiques lourdes (psychoses, dysharmonies, troubles du comportement et de la conduite), d'autre part en référence [...]Article
Chapitre
Au sommaire : - l'intervention en déficience intellectuelle : contributions récentes ; - la modification active : approche d'intervention pour le retard de performance ; - l'éducation cognitive ;[...]Article
On présente les méthodes pédagogiques suivantes : Montessori, Ramain, Feuerstein, Teacch, puis on en fait une analyse comparative. Ces méthodes sont considérées comme complémentaires ; elles sont à utiliser en fonction de la population concernée[...]Article
Analyse de 40 IEP (Individualized Education Programmes : Programmes d'Education Personnalisée) mis en oeuvre dans deux écoles accueillant des enfants atteints de déficiences multiples.Article
Jean-Benoit BALLE ; Jean SAVY, interv. |Le Président de l'Association Nationale des Parents d'Enfants Déficients Auditifs -ANPEDA- présente dans cet article, après un rappel historique, les activités de l'association et les grandes orientations surtout dans le domaine de la formation [...]Ouvrage
Cette étude recense et analyse les essais d'application du concept de handicap de la classification internationale des handicaps : déficiences, incapacités et désavantages (CIH), en mettant l'acc[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ90/0013
Article
J. MOURA-SERRA ; Jacqueline Albert ; Sylviane BLANC ; Gloria Laxer ; Gary MESIBOV ; Eric SCHOPLER |Dans Reflets (79, 1993)On trouve dans ce dossier : - l'évolution des conceptions de prises en charge et les besoins des personnes autistes ; - des réflexions sur l'éducation des enfants autistes très déficitaires qui ont besoin d'une prise en charge spécifique ; - le [...]Article
Article
Un examen des méthodologies de recherche, des calculs qui en dépendent et des variables, est utilisé afin d'analyser les effets de l'intégration pré-scolaire à travers 20 études. Malgré des faiblesses sur la méthodologie, l'analyse des découvert[...]Article
Article
Valérie TOROSSIAN ; Chronoloie législative de l'éducation spécialisée : signes précurseurs des SSESAD. Centre Régional d'Etudes et d'Actions en faveur des personnes Handicapées et Inadaptées -CREAHI- Champagne-Ardenne. Journée technique sur les SSESAD. (15/04/1993) |Chronologie des textes législatifs concernant les services de soins et d'éducation spéciale à domicile et précédant les nouvelles annexes XXIV (décret du 27 octobre 1989) régissant ces services.Article
Cette étude anthropologique analyse des attitudes de la société Navajo envers la déficience incluant également l'analyse des pratiques d'éducation, des représentations de la santé et de la maladie des Navajos.Article
Jean-Claude GABUS ; Colette CALLES ; Elisabeth Cataix-Nègre ; Danièle VERGEAU ; Ministère de l'éducation nationale, Association nationale des communautés éducatives -ANCE-, Association des paralysés de France -APF-. Des technologies informatiques au service de l'éducation des jeunes handicapés moteurs : des environnements à explorer, |Trois articles composent cette partie : - le premier retrace l'histoire de l'informatique éducative spécialisée et ses perspectives ; - le deuxième est une réflexion sur les possibilités de communication à l'aide d'un ordinateur pour l'enfant IM[...]Ouvrage
Cet ouvrage est une tentative pour approfondir la compréhension des situations du quotidien et des rencontres informelles qui scandent les "prises en charge" d'enfants en difficultés dans les ins[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FR21/0152
Article
460,6 milliards de francs ont été dépensés en 1992 par la France pour son système éducatif, soit 6,6% du produit inférieur brut (PIB) (28.100 F. par élève) et 8.050 F. par habitant. La dépense moyenne par élève s'échelonne de 16.000 F. pour un é[...]Article
Description de la méthode d'Andras PETO, éducateur spécialisé et neurologue de Budapest, appelée "éducation conductive" appliqués aux enfants IMC.Article
A la rentrée 1993-1994, le nombre de classes d'initiation et leurs effectifs diminuent. A l'opposée, on constate une progression du nombre de maîtres de classes "ouvertes". L'évolution se fait donc dans le sens d'une plus grande intégration des [...]Article
L'ergothérapie peut stimuler le développement général et favoriser les divers apprentissages pour diminuer les déficits du fonctionnement adaptatif, et notamment au niveau des activités de la vie journalière (se laver, s'habiller...).Ouvrage
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3155
Article
Article
Cette enquête réalisée auprès de 107 enfants handicapés âgés de 4 à 5 ans scolarisés en grande ou petite section de l'école maternelle du département de l'Isère (le handicap de ces enfants ayant été reconnu par les parents) fait le bilan de leur[...]Article
Article
Depuis l'application de la loi sur l'enseignement (1981 Education Law), les autorités régionales de l'éducation (MEA) en Angleterre et aux Pays de Galles ont nommé un nombre croissant d'assistants dans les salles de classe afin d'aider les profe[...]Article
Article
C'est par des gestes faits et répétés avec ses parents, actes de la vie quotidienne, que le jeune aveugle apprend à être autonome : s'habiller, se laver, se mouvoir, jouer, communiquer par la parole, le geste, l'odorat.Article
Ch. AUSSILLOUX ; F. Roques ; Société Française de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent. Le handicap : une question pour le pédopsychiatre et pour les institutions. Séance.. (28/11/1992; Paris) |La compréhension actuelle de l'autisme en tant que trouble du développement et des relations entre maladie et handicap permet de choisir les moyens de soins et d'éducation de façon complémentaire en fonction des besoins de l'enfant.Ouvrage
Cet ouvrage expose les résultats d'une activité de recherche menée de 1988 à 1992. L'analyse sociologique présentée dans ce document situe la recherche dans la dynamique de l'interaction sociale.[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/2246
Article
Article
Bulletin : Article
Sauvegarde de l'enfance, Immigration et travail social
Janine PONTY ; Jean-Jacques ANDRIEUX ; Jacques Barou ; Robert BOUQUIN, préf. ; Maryse ESTERLE ; Joao FATELA ; Tamara FLANAGAN ; Marc Fourdrignier ; Jean GALAP ; Nicole Gloaguen ; Dominique Guillaume ; Radouane HARRAR ; Jean-Marie JOVELIN ; Henri KAUFMAN ; Frederico MAYOR, préf. ; Jean-Marie Miramon ; René Monory, préf. ; Régine Petit ; Gilbert TOUSSAINT, préf. ; Michel WIEVIORKA ; Association Française pour la Sauvegarde de l'Enfance et de l'Adolescence -AFSEA-. Immigration et travail social. Journées d'études.. (30/03/1993; Paris) , 1993Au sommaire : - un siècle d'histoire de l'immigration en France ; - immigration africaine et action socio-éducative, structures familiales et systèmes éducatifs en Afrique noire ; - modèles familiaux différents, leur prise en compte dans l'actio[...]Article
Après une investigation historique montrant l'évolution du corps professionnel des instituteurs spécialisés de l'Education nationale, une enquête met à jour les motivations à exercer dans le secteur de l'enfance inadaptée et de l'éducation spéciale.Ouvrage
L'auteur nous propose la démarche qu'il a expérimentée et perfectionnée dans son enseignement. Originale dans son approche, la méthodologie suggérée rend la théorie solidaire de la pratique. D'em[...]Article
L'auteur souligne la préoccupation actuelle concernant l'intégration des enfants handicapés dans l'enseignement normal. Puis, il explore l'apport de la sociologie dans les débats sur la croissance et le développement de l'enseignement spécialisé.Article
La communication facilitée (CF) est une méthode qui apporte à de nombreux autistes une aide précieuse pour s'exprimer et fait faire un pas de géant dans la connaissane de leur handicap. Elle bouleverse un certain nombre d'idées couramment répand[...]Article
J. Léger ; E. LOUIS ; R.L. ROTHIOT ; B. SCHMITT |Dans le cadre de la réforme des annexes XXIV, le service médical de la région Nord-Picardie a effectué une étude des établissements relevant de l'éducation spéciale et élaboré une méthodologie dont les principes et les propositions sont développ[...]Article
Trop souvent lorsque l'on parle "fondateurs de l'éducation" on s'en tient aux pédagogues qui s'y sont exclusivement consacrés. Or philosophes, hommes politiques, sociologues, hommes de science... ont plus d'un mot à dire sur ce chapitre. Ce recu[...]Article
Ces dix dernières années, il s'est produit une importante augmentation des exigences pour l'éducation des enfants ayant besoin d'éducation spéciale dans tous les types d'écoles et dans tous pays. Mais la récession mondiale concoure à amoindrir l[...]Article
Données générales sur la mise en place du projet individuel en établissement spécialisé. Il a pour but de modifier les habitudes, évaluer les compétences, révéler les inadéquations, repérer les besoins et préparer la mise en place de leur satisf[...]Ouvrage
L'ampleur des dysfonctionnements familiaux et la croissance du nombre des séparations et des divorces rendent plus que jamais nécessaire une meilleure compréhension de la fonction parentale. Les [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FA20/0017
Article
Analyse de la vie quotidienne dans les établissements de l'éducation spéciale : - les pratiques alimentaires et ses dysfonctionnements ; - le vêtir ; - le consommer ; - le sortir.Article
Description d'une innovation dénommée "intégration scolaire" des déficients auditifs. L'article relate un conflit entre deux enseignants spécialisés qui n'ont pas la même conception du mot "intégration".Article
Dans le cadre d'un projet de recherche qualitative, sponsorisée par les "Partners of Americas", 32 professionnels et non-professionnels d'Amérique Centrale et des Etats-Unis ont examiné les conditions d'emploi pour les jeunes handicapés en Améri[...]Article
Daniel Beaune ; Association pour adultes et jeunes handicapés -APAJH "Réraper" les déficits intellectuels : un nouvel espoir. Journée. 5. (15/10/1993; Nice) |Deux CAT APAJH de la région parisienne ont fait l'expérience d'une technique d'éducabilité cognitive (ECS) afin de tâcher de "réparer" les déficits intellectuels des travailleurs handicapés. L'originalité de l'ECS a été de prendre en compte le h[...]Article
La santé comme révélateur au sein des phénomènes d'exclusion et comme champ favorable aux débats constructifs entre les professionnels constituent les deux entrées de ce numéro d'"Informations sociales". Sont proposées des données statistiques e[...]Article
Article
L'article établit le parallèle entre la création des classes de perfectionnement en France et en Allemagne et il traite de l'évolution de l'enseignement spécial français par rapport à celui en Allemagne. En conclusion, l'auteur souligne le défi [...]Article
Le bilan très positif de la situation actuelle en milieu scolaire ordinaire et en institutions spécialisées pour enfants handicapés.Article
Michel ADAM, préf. ; Gérald BELLITY, préf. ; Jacqueline Bergeron, préf. ; Monique BORDAGE, préf. ; Roger CHASTEL, préf. ; Bernard Martin, préf. ; Elisabeth PELLOQUIN, préf. ; Annie RAUD, préf. |Ce dossier propose les deux faces de toute pédagogie : - d'une part, la description et le témoignage de pratiques variées racontées par leurs auteurs ou par ceux qui en bénéficient ; - d'autre part, une approche des connaissances et des outils p[...]Article
Article
Dans cette contribution, l'auteur s'attache à montrer l'intérêt d'une sociologie des temps sociaux pour l'appréhension de l'évolution actuelle du processus éducatif à l'école et hors l'école. Mais la notion de temps en sociologie ne va pas de so[...]Article
Cette étude analyse les perceptions des directeurs d'établissements spécialisés d'éducation spéciale au sujet : - de leurs besoins personnels ; - de la qualité de leur formation professionnelle ; - des besoins de formation supplémentaire ; - de [...]Article
Education spéciale en Suisse : contexte politique, culturel, démographique, historique. Données statistiques.Article
On évalue les progrès trouvés chez des enfants malentendants en fonction du type de placement : internat, externat... Les résultats à l'"ANCOVA" montrent des résultats significatifs et positifs pour les enfants ayant suivi l'enseignement en rési[...]Article
Un bilan des atouts qui conduisent à l'établissement de l'IEP (législation, témoignages, articles professionnels) montre que ses adeptes espéraient que ce programme réduirait le nombre de placements définitifs au profit de placements dans des mi[...]Article
Analyse longitudinale des trajectoires scolaires d'enfants, notamment dans le domaine de l'écrit, entre la moyenne section maternelle et le CE1.Article
L'école joue fréquemment un rôle d'initiateur à la consultation en psychiatrie infantile ; ce peut être pour des troubles d'expression scolaire ou en fonction d'une perception plus globale des difficultés de l'enfant. Le travail en CCPE est un d[...]Ouvrage
Depuis longtemps l'étude des problèmes de comportement au cours de la petite enfance s'est focalisée sur l'enfant en tant qu'individu et ne s'est pas intéresée à ses relations sociales. mais les [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FR21/0169
Article
Les auteurs présentent divers travaux, dont les coûts supplémentaires générés par l'éducation spécialisée. De plus, ils montrent comment ces coûts ont évolué à travers le temps. Les données concernant les coûts concernent une multitude de handic[...]Article
Cet article décrit et passe en revue les façons d'utiliser "best practice", et montre que le terme est mal approprié à moins de respecter systématiquement certains critères de mesure. Une définition opérationnelle unique est proposée. Elle insis[...]Législation
, 40p. , 22/10/1992Exposé des objectifs, principes et cadres de la politique menée par le ministère des affaires sociales et de l'intégration en faveur des jeunes. Développer les orientations propres aux crédits de[...]Article
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L'auteur fait part de l'ignorance dans laquelle on se trouve de l'étiologie de cette maladie et de l'inutilité des chimiothérapies. Il rappelle que les psychanalystes ont été les premiers à distinguer ces patients des grands arriérés et que leur[...]Article
L'auteur, orthophoniste, décrit les troubles de la communication de l'autiste, mettant en évidence les particularités cognitives sous-jacentes. Elle propose une méthode d'évaluation des capacités de communication de l'enfant puis aborde le trait[...]Article
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Après avoir été longtemps mal perçue par les équipes éducatives, la famille de l'enfant handicapé trouve une place raisonnable, au sein de cette équipe et de l'établissement spécialisé, grâce à l'application des nouvelles Annexes XXIV.