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Ouvrage
La mise en perspective du sens de la peine avec la dimension moderne des droits de l'homme a enfin permis de rappeler la justice au devoir de vigilance vis à vis de mesures inspirées parfois par [...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3151
Article
Le thème lié à la vie intime de la personne handicapée reste un sujet tabou malgré l'évolution des mentalités. L'auteur examine certaines questions liées à la problématique de la vie affective et sexuelle de la personne handicapée en institution[...]Rapport
En l'espace d'un siècle, la sociologie est devenue une discipline majeure, enseignée dans les universités du monde entier. En France, s'appuyant sur une tradition historique et épistémologique qu[...]Article
Cet article propose une analyse de l'évolution en cours des interventions socio-éducatives conduites auprès des parents pour les aider dans l'éducation de leurs enfants en montrant l'émergence de plus en plus prégnante des perspectives socio-édu[...]Ouvrage
Cet ouvrage offre un panorama des savoirs de référence produits par les différentes approches scientifiques et pratiques qui constituent et structurent le champ de la formation des adultes. Il ch[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4470
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Catherine Sellenet ; Guy Benloulou, interv. ; Didier Dubasque ; Paul DURING, interv. ; Alain Koskas ; Joël Plantet, interv. ; Katia Rouff, interv. |La recherche en sciences sociales a permis de repérer quatre axes d'observation de la parentalité. Ce sont : l'exercice de la parentalité, l'expérience de la parentalité, la pratique de la parentalité et l'intervention du travail social sur la p[...]Article
Les auteurs tentent de comprendre le fonctionnement mental de l'enfant et de l'adulte polyhandicapés et de discerner leurs modalités de perception, d'interaction et de compréhension. Leur analyse montre la nécessité de la mise en place d'un proj[...]Article
[BDSP. Notice produite par INIST AR0xPHdS. Diffusion soumise à autorisation]. Les secteurs de psychiatrie infanto-juvénile sont confrontés de plus en plus régulièrement à des situations tragiques. Le partenariat et le travail en réseau sont deve[...]Article
L'étude rend compte de la manière dont des élèves âgés de 9 à 11 ans perçoivent leur enseignant lorsqu'ils le représentent dans des dessins et des récits imaginaires. Ceux-ci mettent en évidence l'agressivité de la relation enseignant-enseigné a[...]Article
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Il est certain que des comportements différents agissent différemment sur la santé des gens et de leurs enfants. C'est ce que prouvent le changement sur la très longue durée, les différences intercommunautaires dans les sociétés plurales et la s[...]Article
Le bruit est la cause première des plaintes enregistrées par les maires et la gêne qu'il engendre est considérée comme une pollution majeure par les citadins. Alors que l'acoustique est partie prenante de notre environnement, il faut toutefois f[...]Article
François Grémy ; Jennifer Bertrand ; Pierre BORRELY ; Marie-Agnèsn BOUTHIER ; Véronique David ; Pierre Delion ; Serge Lebovici ; Gérard Lucas ; Yves MICHELON ; Rita THOMASSIN ; Janine VIDAL-SALLEI |Nous avons assisté en 1995 à une véritable révolution du dispositif de prise en charge de l'autisme en France interrogeant profondément les pratiques des secteurs médico-social et psychiatrique. Au-delà des orientations retenues et des moyens dé[...]Article
La Conférence de la Famille s'est réunie le 7 juillet dernier a permis de présenter, comme chaque année, les grandes orientations et l'état d'avancement de la politique familiale du gouvernement. Les engagements pris lors de la conférence de jui[...]Article
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Lucien MOALTI ; Jacques BOUCHEZ ; Denise BUSQUET ; Pierre CHALUMEAU ; Bertrand Dubreuil ; et al. ; R. ETHRET ; Anne-Marie Germain ; Annette GOROUBEN ; Frédérique JACQUEMAIN ; Yves JEUNESSE ; Elisabeth MANTEAU ; Claude SEGUILLON ; Actes des journées d'études du groupe technique national surdité (s) de l'ANCE. (01-02/04/1999; Rennes) |Article
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B. SANDRIN BERTHON ; P. BIZEL ; F. CHAUVIN ; et al. |[BDSP. Notice produite par CREDES R0xkaPtk. Diffusion soumise à autorisation]. Ce numéro présente l'éducation du patient comme une démarche de soins certainement amenée à se développer car fondée sur une réorganisation des relations soignant-soi[...]Article
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Ouragans économiques, catastrophes naturelles, tempêtes politiques : des millions de personnes ont été précipitées dans la pauvreté au cours des années 90. Parallèlement, dans de nombreux pays, une partie importante de la population a continué d[...]Article
Claudine FRIEDBERG ; Alain BERNADOU ; Philippe Carré ; Gaëtane CHAPELLE ; et al. ; Martine Fournier ; Yves JEANNERET ; Philippe Meirieu ; Paul MOSER ; Jean-Claude RUANO-BORBALAN ; Louis TOUPIN ; Vincent TROGER ; Gérard VERGNAUD |Dans ce numéro spécial les thèmes suivants sont développés : Première partie : SAVOIR EN SOCIETE : les savoirs populaires sur la nature ; Des sociétés orales aux sociétés scolaires ; Que reste-t-il de nos connaissances ? Les technologies de la p[...]Article
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En 1997-1998, les commissions départementales d'éducation spéciale (CDES) ont instruit les dossiers de 176.000 enfants ou adolescents handicapés correspondant à 277.400 demandes. Au cours des années 90, l'attention accordée aux enfants s'est acc[...]Article
Cette étude traite de l'influence des caractéristiques de la cour de récréation sur l'engagement des élèves ayant une déficience intellectuelle dans des activités sociales ou solitaires. Elle compare les élèves handicapés scolarisés en classe sp[...]Article
L'adaptation fonctionnelle des jeunes déficients visuels est le fruit de plusieurs facteurs : - la capacité compensatoire du sujet ; - la possibilité de mise en place dans les structures de programmes d'adaptation valables ; - la qualification p[...]Article
Par des techniques palliatives, l'enseignant spécialisé crée chez l'élève déficient visuel une interaction entre développement intellectuel et apprentissage. L'article rend compte de sa pratique professionnelle et le représente comme médiateur a[...]Article
Martine Fournier ; André GIORDAN ; Georgette Goupil, trad. ; Leila HERBE, trad. ; Guy LUSIGNAN, trad. |Ce dossier présente les connaissances de l'apprenant, ses stratégies et ses motivations, les obstacles à ses apprentissages, les procédures didactiques ainsi que les fondements susceptibles de favoriser l'apprentissage. L'analyse des courants pé[...]Article
[BDSP. Notice produite par INIST R0xcg6Vt. Diffusion soumise à autorisation]. Background Low educational level is associated with an increased risk of coronary heart disease. The aim of the present study was to examine the relationships between [...]Article
Françoise GREMY ; Jennifer Bertrand ; Pierre BORRELLY ; Marie-Agnès BOUTHIER ; Véronique David ; Pierre Delion ; Gérard Lucas ; Yves MICHELON ; Rita THOMASSIN ; Janine VIDAL-SALLEI |Après avoir rappelé l'action gouvernementale depuis 5 ans en faveur de l'autisme, 3 rapports, 1 circulaire, 1 plan de financement, on rend compte des questions de dépistage précoce et de prise en charge qui modifient le destin de ces enfants. Le[...]Article
Françoise GREMY ; Jennifer Bertrand ; Pierre BORRELLY ; Marie-Agnès BOUTHIER ; Véronique David ; Pierre Delion ; Gérard Lucas ; Yves MICHELON ; Rita THOMASSIN ; Janine VIDAL-SALLEI |[BDSP. Notice produite par CTNERHI 3R0xHlXK. Diffusion soumise à autorisation]. Après avoir rappelé l'action gouvernementale depuis 5 ans en faveur de l'autisme, 3 rapports, 1 circulaire, 1 plan de financement, on rend compte des questions de dé[...]Article
Sylvie Tordjmann ; Moïse ASSOULINE ; C. AUSSILLOUX ; A. Baghdadli ; Olga Bogdashina ; Marie-Claire CAMENA D'ALMEIDA ; Bruno DESWAENE ; Michel FRANCOEUR ; E. Granier ; Jacques Hochmann ; Sylvie LAPUYADE ; Ghislain Magerotte ; Catherine Milcent ; Brigitte NELLES ; Denys RIBAS |Face aux incertitudes prêtées au monde de l'autisme, les efforts entrepris ces dernières années pour répondre aux besoins des personnes concernées l'ont été sur fond de controverses. Il s'agit surtout des cloisonnements institutionnels entre les[...]Article
Sylvie Tordjmann ; Moïse ASSOULINE ; C. AUSSILLOUX ; A. Baghdadli ; Olga Bogdashina ; Marie-Claire CAMENA D'ALMEIDA ; Bruno DESWAENE ; Michel FRANCOEUR ; E. Granier ; Jacques Hochmann ; Sylvie LAPUYADE ; Ghislain Magerotte ; Catherine Milcent ; Brigitte NELLES ; Denys RIBAS |[BDSP. Notice produite par CTNERHI F5TRcR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Face aux incertitudes prêtées au monde de l'autisme, les efforts entrepris ces dernières années pour répondre aux besoins des personnes concernées l'ont été sur fond[...]Article
Le dossier présente de manière simple et rapide les principales méthodes pédagogiques utilisées dans la prise en charge des enfants autistes.Article
J. SUNDQUIST ; M.A. WINKLEBY ; Stanford Center for Research in Disease Prevention Stanford University School of Medicine. Stanford. CA. USA |[BDSP. Notice produite par INIST qR0xud6e. Diffusion soumise à autorisation]. Objec tives. This study examined the extent to which cardiovascular dis ease risk factors diffet among subgroups of Mexican Americans living in the United States. Meth[...]Article
[BDSP. Notice produite par INIST hR0xj8Jr. Diffusion soumise à autorisation]. Objectives. This study assessed outcomes for children when child care centers meet recommended care standards. Methods. Data from the NICHD Study of Early Child Care w[...]Ouvrage
Fernand DELIGNY (1913-1996) a profondément marqué le champ de l'éducation spécialisée par ses méthodes novatrices et pionnières dans la prise en charge des enfants difficiles et des autistes. Cet[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4280
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En Allemagne, les écoles spéciales et les écoles ordinaires travaillent en collaboration pour améliorer et favoriser l'intégration scolaire des enfants handicapés. Cependant, un nombre important d'enfants partent chaque année des écoles ordinair[...]Article
Marc HOFFMANN ; Jean-Pierre BALDUYCK ; Jean-Pierre Deschamps ; Jacques FAGET ; Michel FRANZA ; Philippe Le Moigne ; Henri Pascal ; Jacques TENE ; Bernard VRIGNON |Par leurs actes délictueux, les jeunes délinquants demandent à être reconnus et mieux intégrés dans la société. Les auteurs rendent compte des nouvelles orientations définies en 1999 par le gouvernement et qui visent à renouveler les méthodes de[...]Article
Marc HOFFMANN ; Jean-Pierre BALDUYCK ; Jean-Pierre Deschamps ; Jacques FAGET ; Michel FRANZA ; Philippe Le Moigne ; Henri Pascal ; Jacques TENE ; Bernard VRIGNON |[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xTUXQ7. Diffusion soumise à autorisation]. Par leurs actes délictueux, les jeunes délinquants demandent à être reconnus et mieux intégrés dans la société. Les auteurs rendent compte des nouvelles orientations[...]Article
Les auteurs présentent deux concepts de l'autodétermination à travers des services spécialisés mis en place pour favoriser l'intégration scolaire et sociale des adolescents déficients intellectuels. Leurs réactions par rapport à ces concepts a p[...]Article
L'auteur développe une approche pédagogique appelée "pédagogie interactive" qui favorise l'investissement de tous les apprenants dans le processus d'apprentissage. Les enseignants doivent apprendre à susciter et à observer les démarches propres [...]Article
Françoise PLATONE, dir. ; Choukri Ben Ayed, dir. ; Sylvain BROCCOLICHI, dir. ; Marianne Hardy, dir. ; Mira STAMBAK, dir. ; Bert VAN OERS, dir. |Les démarches de recherches pédagogiques présentées dans ce dossier visent à construire, en collaboration avec des éducateurs, des pratiques de transmission des savoirs non sélectives et profitables à tous les élèves pour lutter contre l'échec s[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI H9yuuR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Les difficultés de l'accompagnement parental auprès des parents sourds des enfants sourds sont nombreuses. Il faut d'abord aider les parents à faire le deuil de l'en[...]Article
I.R. White ; D. BLANE ; J.N. MORRIS ; P. MOUROUGA |[BDSP. Notice produite par INIST R0xsIYnE. Diffusion soumise à autorisation]. Study objective-The level of material deprivation or affluence is strongly and independently correlated with all cause mortality at an area level, but educational atta[...]Article
Article
Cet article relate les années de réforme des classes spéciales genevoises, entre 1901 et 1910, lesquelles sont directement liées à l'intervention d'Edouard CLAPAREDE. Dans ce champ naissant de l'enseignement spécialisé, l'auteur cherche à mettre[...]Article
La vie institutionnelle est à la fois émaillée de moments chaleureux, de tensions et d'espoirs déçus, tant pour les résidents que pour les professionnels. L'auteur rend compte de la nécessité d'organiser un espace de rencontre entre résidents et[...]Article
[BDSP. Notice produite par INIST wQbR0xr7. Diffusion soumise à autorisation]. Medical ethics education remains an important venue of moral education. In spite of the intensity of these efforts. the desired outcomes of medical ethics education re[...]Article
L'auteur rend compte de son expérience d'intégration d'enfants autistes et psychotiques et des techniques spécifiques utilisées pour favoriser leur intégration. Même si l'intégration a des limites, la méthode TEACCH utilisée pour structurer l'en[...]Ouvrage
Tous les ans, France, portrait social réalise une synthèse de ces évolutions, à partir des travaux réalisés par les spécialistes de l'INSEE et des services statistiques publics. Objectifs : analy[...]
- Localisation : Rennes | Cote : AB10/0265
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S. MATTHEWS ; Ellen ANNANDALE, éd. ; Kate HUNT, éd. ; O. MANOR ; C. POWER ; Department of Epidemiology and Public Health. Institute of Child Health. London. GBR |[BDSP. Notice produite par INIST R0xTNpuQ. Diffusion soumise à autorisation]. Some studies suggest that socio-economic status (SES) inequalities in health are smaller in women than men. but the evidence is inconsistent as to whether this applies[...]Article
E. POWELL-GRINER ; S. BLAND ; J. BOLEN ; National Center for Chronic Disease Prevention and Health Promotion. Centers for Disease Control and Prevention. Atlanta. GA. USA |[BDSP. Notice produite par INIST Ooe1R0xh. Diffusion soumise à autorisation]. Objectives. It has been proposed that individuals aged 55 to 64 years be allowed to buy into Medicare. This group is more likely than younger adults to have marginal h[...]Article
[BDSP. Notice produite par INIST x3CRR0xt. Diffusion soumise à autorisation]. Context Patients with the greatest health care needs may have the least ability to read and comprehend information needed to function successfully as patients. Objecti[...]Article
Comme tout être humain, les personnes handicapées mentales ont besoin d'une qualité d'hygiène de vie et de santé pour être reconnues et pour pouvoir s'estimer. L'auteur rend compte de la nécessité d'une longue pédagogie de prise en compte du cor[...]Article
Depuis ces vingt dernières années, l'accès aux activités physiques et sportives (APS) des personnes déficientes intellectuelles est devenu un élément déterminant des projets d'établissements spécialisés. Les APS représentent un secteur où se par[...]Article
Ecouter et prendre en compte la parole de l'enfant pour mieux approfondir la réflexion sur son sentiment de culpabilité fait partie du travail quotidien et de la relation éducative que nous expose ici une équipe éducative et pluridisciplinaire à[...]Article
Michel Corbillon ; Brigitte BELMONT ; Laurent COSNEFROY ; Huguette Desmet ; Dominique Fablet ; Charles Gardou ; Jean-Pierre Garel ; Marcel Jaeger ; Philippe Jeanne ; Jean-Paul Laurent ; Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Jacqueline LIEGEOIS ; Paul NIMAL ; Jean-Pierre Pourtois ; Catherine Sellenet |Les auteurs rendent compte des relations conflictuelles et des divergences qui existent entre l'école et les familles. Dans ces deux institutions en souffrance, la relation éducative est menacée de dysfonctionnements, de malentendus et de redéfi[...]Article
Michel Corbillon, coor. ; Brigitte BELMONT ; et al. ; Dominique Fablet ; Marcel Jaeger ; Jean-Marc Lesain-Delabarre, coor. ; Catherine Sellenet |Article
Les enseignants et les professionnels se rencontrent régulièrement pour réfléchir sur leurs pratiques professionnelles et pour coordonner leurs actions afin d'améliorer l'intégration scolaire des enfants handicapés. La rencontre permet de cerner[...]Article
Yves JEUNESSE ; R. EHRET ; Groupe technique national surdité(s) -GTN- de l'Association nationale des communautés éducatives -ANCE-. Education précoce et surdités(s) de 0 à 3 ans : des compétences à (re)construire. Journées d'études. 1999-04-01, Rennes |Malgré les succès apparents de l'intégration des enfants sourds dans les écoles maternelles ordinaires, les auteurs de cet article préconisent la prise en charge de ces enfants dans un milieu spécialisé qui, seul, est apte à préparer ces enfants[...]Article
J. GATEAUX-MENNECIER, coor. ; et al. ; J.P. GAREL ; C. MALANDAIN ; M.L. Martinez ; M.C. MEGE-COURTEIX, coor. ; J.S. MORVAN ; J.L. PASQUIER ; E. Plaisance ; N. TAGGER ; L. Thouroude ; Agnès Van Zanten |Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 7R0x7MeL. Diffusion soumise à autorisation]. La structure SES/SEGPA, dispensatrice d'une pédagogie adaptée auprès de jeunes en difficulté scolaire, répond-elle à la volonté d'intégration annoncée par les textes[...]Article
L'institution d'éducation spécialisée doit-elle remplacer l'institution familiale ? L'auteur tente de répondre à cette question, proposant une approche en terme de responsabilité et d'éthique. Il constate que la professionnalité de l'éducateur s[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI wa4ZgR0x. Diffusion soumise à autorisation]. L'institution d'éducation spécialisée doit-elle remplacer l'institution familiale ? L'auteur tente de répondre à cette question, proposant une approche en terme de r[...]Ouvrage
Célèbre et méconnu, peut-on qualifier le travail social. Cet ouvrage déplie les figures de ce paradoxe, en examine les multiples facettes, les généalogies croisées et les stratégies contradictoir[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/1491
Article
A partir d'enquêtes réalisées auprès d'enseignants d'écoles maternelles et primaires intégrant des enfants handicapés dans leurs classes, et auprès de parents de différents milieux sociaux, l'auteur tente de comprendre comment se nouent les rela[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI HYpBDR0x. Diffusion soumise à autorisation]. La punition corporelle est-elle défendable ou pas ? Entre la loi qui l'interdit et la jurisprudence qui la tolère, que peut faire l'éducateur souvent poussé à bout p[...]Article
Article
C.J. MANSFIELD ; E.J. KOBRINSKI ; J. MITCHELL ; J.L. WILSON ; Center for Health Services Research and Development. East Carolina University. Greenville. NC. USA |[BDSP. Notice produite par INIST 0qYzHR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Objectives. This study examined premature mortality by county in the United States and assessed its associanon with metro/urban rural geographie location, socioeconomi[...]Article
La punition corporelle est-elle défendable ou pas ? Entre la loi qui l'interdit et la jurisprudence qui la tolère, que peut faire l'éducateur souvent poussé à bout par des comportements extrêmes et des jeunes qui confondent communication et violence.Article
L'auteur analyse les conditions susceptibles de faire advenir, à l'entrée du 3ème millénaire, l'intégration en actes. Il s'agit d'aborder les difficultés de l'enfant en termes de défis éducatifs à relever mais aussi de mettre en oeuvre les moyen[...]Article
[BDSP. Notice produite par INIST R0xI2YzI. Diffusion soumise à autorisation]. Objective : To assess residents'propensity to display the sunk-cost effect, an irrational decision-making bias, in medical treatment decisions ; and to compare residen[...]Article
La coexistence de discours opposés sur les mesures à prendre pour surmonter les difficultés d'apprentissage dans un établissement scolaire entraîne nécessairement des conséquences graves pour l'enseignement et l'avenir de l'école. Il est nécessa[...]Ouvrage
Le "siècle court", "siècle de barbarie" (Hobsbawn) s'achève. Le développement est toujours un problème. Les distances diminuent, les communications s'intensifient, les frontières s'effacent, les [...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/2192
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Eric Millard ; Bernard Azéma ; Cécile CARRA ; Daniel FAGGIANELLI ; Jean-Marc Lhuillier ; Simone SILVANI |Dans la deuxième partie de ce dossier les sujets suivants sont développBes : Famille et droit ; La garantie familiale, expression de la responsabilité civile ; La responsabilité civile ; La responsabilité pénale des mineurs, quelles conséquences[...]Article
La responsabilité civile des parents est devenue récemment une responsabilité de plein droit. Comment comprendre cette évolution ? Le rejet de concept de faute de surveillance et de bonne éducation participe-t-il à l'affaiblissement de l'autorit[...]Article
François Ewald ; Julien Darmon ; Michel GRIGNON ; Jonas HANS ; Linda HANTRAIS ; Danielle JONCKERS ; Pierre STOBEL ; Numa Murard |Dans la première partie de ce dossier les thèmes suivants sont développés : La responsabilité dans ses différents sens juridique, administratif, éthique ; La pensée de... Hans Jonas ; Parentalité et délinquance, le coup de pied dans l'âne ; Irre[...]Article
Abdelhafid Hammouche ; Paul Durning ; Pierre Grelley ; Annick MADEC ; François MAHIEUX ; Monique SASSIER |Dans cette quatrième et dernière partie de ce dossier les sujets suivants sont développés : Une redéfinition des rôles ; Entre deux exigences la position de l'UNAF ; Qui transmet quoi ? Parents et professionnels dans l'éducation ; Répression, so[...]Article
Savoir déléguer les tâches éducatives est indissociable de la responsabilité parentale. La délégation peut-être ressentie soit comme une ouverture et un moyen d'autonomisation de l'enfant, soit comme une perte de maîtrise, concernant, notamment,[...]Article
Claude Martin ; Armelle DEBROISSE ; Jacques DOUZELOT ; L. Grard ; Françoise LORCERIE ; Denis Salas ; Etienne TASSIN |Dans la troisième partie de ce dossier les sujets suivants sont développés : Le sentiment de responsabilité ; Enjeu : Pour le monde et pour la vie ; Sur la mise en cause des familles par l'école où la place des parents ? La police des familles. [...]Mémoire
Les gens du voyage sont peu connus des "Gadgés" (non voyageurs), aujourd'hui, la plupart d'entre eux sont en phase de sédentarisation, des aménagements ont été réalisés dans le cadre de l'habitat[...]Article
C.T.M. VAN ROSSUM ; D.E. GROBBEE ; J.P. MACKENBACH ; H. VAN DE MHEEN ; J.C.M. WITTEMAN ; Department of Epidemiology and Biostatistics. Erasmus University Medical School. Rotterdam. NLD ; Department of Public Health. Erasmus University Medical School. Rotterdam. NLD |[BDSP. Notice produite par INIST Df2R0xbp. Diffusion soumise à autorisation]. An inverse association has been reported between socioeconomic status (SES) and cardiovascular morbidity and mortality. Studies on subclinical manifestations of athero[...]Article
L'objectif de cette étude est d'analyser les répercussions à moyen terme de rencontres sportives sur le sentiment de compétence (SC) d'adolescentes déficientes intellectuelles scolarisées en institut médico-éducatif français (N = 48). Quarante-[...]Article
Les rapports établis entre la famille et les spécialistes qui interviennent de manière précoce dans la prise en charge éducative de l'enfant handicapé ont conduit à la reformulation du processus de leur pratique professionnelle. L'auteur rend co[...]Article
C. POWER ; O. MANOR ; S. MATTHEWS ; Department of Epidemiology and Public Health. Institute of Child Health. London. GBR |[BDSP. Notice produite par INIST R0x2fhev. Diffusion soumise à autorisation]. Objectives. This study investigated timing and duration effects of socio-econemie status (SES) on self-rated health at 33 years of age and estab-shed whether health ri[...]Article
G. FLORES ; H. BAUCHNER ; A.R. FEINSTEIN ; Usdt NGUYEN ; Boston University School of Public Health. USA ; Departments of Medicine and Epidemiology. Yale University School of Medicine. New Haven. CT. USA ; Division of General Pediatrics. Boston University School of Medicine. And the Department of Pediatrics. Boston Medical Center. Boston. MA. USA |[BDSP. Notice produite par INIST Ap7R0xRn. Diffusion soumise à autorisation]. Objectives. This study characterized ethnic disparities for children in demographics, health status, and use of services ; explored whether ethnic sub-groups (Puerto R[...]Article
Les auteurs examinent les différents rôles des parents dans l'éducation et les établissements spécialisés pour rendre compte de l'absence d'un véritable partenariat entre ces derniers, l'école et le corps enseignant. Les parents n'ont aucun pouv[...]Article
L'analyse du système éducatif et en particulier du travail social rend compte de la nécessité d'une institution thérapeutique dans laquelle la pratique professionnelle considère l'être humain et l'aborde avec beaucoup d'humilité. Le travailleur [...]Article
[BDSP. Notice produite par INIST 6d3R0xq7. Diffusion soumise à autorisation]. Welfare reform has drastically altered the lives of poor families in the US. In its wake, many former recipients are not receiving whatever transitional benefits and o[...]Article
V. PATEL ; R. ARAYA ; M. DE LIMA ; A. LUDERMIR ; C. TODD ; University of Zimbabwe Medical School. Harare. ZWE |[BDSP. Notice produite par INIST AYAR0x0A. Diffusion soumise à autorisation]. Background : Poverty and female gender have been found to be associated with depression and anxiety in developed countries. The rationale behind this paper was to brin[...]Article
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La famille nucléaire moderne provient-elle de la décomposition des grands systèmes familiaux du passé ? Depuis une vingtaine d'années, les recherches historiques ont ruiné ce schéma évolutionniste.Article
T. QUAH DANNY ; Sophie BOUKHARI ; Charles GOLDFINGER ; René LEFORT ; Joan MAGRETTA ; Philippe MARTINI ; Jean-Marc POCHE ; Oliviero TOSCANI ; Bruno TRENTIN ; K.J.M. VARMA |Il faut deux fois plus d'ingrédients pour cuisiner deux kilos de pot-au-feu que pour en mitonner un seul. On ne peut le manger que s'il est à portée de main et, une fois dégusté, il n'en teste plus rien. En revanche, la copie de l'original d'un [...]Article
La toute récente loi d'orientation relative à la lutte contre les exclusions fait de cette lutte, en son article 1er, "un impératif national fondé sur le respect de l'égale dignité de tous les être humains et une priorité de l'ensemble des polit[...]Article
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Pendant une partie importante de son temps, l'enfant vit en dehors du cadre familial, au contact d'adultes : les enseignants bien sûr, mais aussi les animateurs sportifs ou culturels ou encore les travailleurs sociaux. De leur côté, les parents [...]