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Article
Le Centre de jour et de développement de Champfleury a expérimenté, au cours des dernières années, un programme d'apprentissage à la lecture des enfants d'âge pré-scolaire (4-5 ans) vivant avec une déficience intellectuelle. Les résultats obtenu[...]![]()
Article
"Une circulaire (du 6 février 1989) de la Direction des lycées et collèges indique que les sections d'éducation spécialisée des collèges (SES) et les établissements régionaux d'enseignement adapté "constituent l'une des voies visant à l'acquisit[...]![]()
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Ouvrage
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3024
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Article
"Une recherche menée à partir de données de l'Education Nationale a permis d'évaluer la population d'élèves handicapés à environ 370 000, 7 % seulement d'entre eux étant scolarisés en milieu ordinaire. Ce chiffre, extrêmement faible, montre le d[...]![]()
Article
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Article
Il est illusoire de chercher une éthiologie unique. D'un côté les dyslexie monosymptomatiques relativement simples, de l'autre les dyslexies les plus sévères, "celles des enfants pratiquement "alexiques". "L'aide aux enfants dyslexiques ne peut [...]![]()
Ouvrage
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3596
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Mémoire
Les différentes structures : leur existence et leur devenir au travers de constats réalisés dans des centres hospitaliers de la Région RHONE-ALPES. Adaptation constante à un univers en pleine mut[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OA89/0209
- Localisation : Rennes | Cote : OA89/0212
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Article
Elisabeth CASTEX ; Association française pour la sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence -AFSEA- (Paris 75009, France) |L'équipe du CMPPE-Claparède participe à des réunions de synthèse régulières avec l'équipe enseignante d'une école maternelle et le GAPP. Les troubles d'adaptation à l'école de certains enfants témoignent de difficultés psychiques, plus ou moins [...]![]()
Article
"En introduction à un cours d'information sur le handicap mental, on a procédé à une étude exploratoire des connaissances culturelles les plus significatives chez des élèves de la 2ème année de l'école primaire. L'étude comporte deux parties : l[...]![]()
Article
Henning RYE, dir. ; Miriam DONATH SKJORTEN, dir. ; UNESCO |Le présent ouvrage vise à aider les enseignants qui ont la charge d'enfants atteints d'infirmité motrice cérébrale. Son 1er chapitre aborde en particulier la nouvelle conception du handicap et les orientations récentes de l'action pédagogique. L[...]![]()
Article
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Article
"- 335 561 enfants et adolescents étaient accueillis dans les classes et établissements d'enseignement (public et privé) en France métropolitaine, parmi lesquels 282 679 y étaient scolarisés : 195 912 (soit 58,4 % des accueillis et 69,3 % des sc[...]![]()
Article
Les enfants de plus de 9 ans qui n'arrivent pas à faire l'apprentissage de la langue écrite, alors qu'ils ne présentent aucun handicap majeur (ni intellectuel, ni sensoriel, ni psycho-affectif, ni socio-culturel) et malgré des abords pédagogique[...]![]()
Article
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Article
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Article
"Les études catamnestiques présentent beaucoup de difficultés et de variables dont le chercheur doit être conscient. Parmi elles il y a la recherche des sujets -en l'occurrence des enfants- qui doivent être suivis et auprès desquels il faut sol[...]![]()
Article
A l'occasion du 40ème anniversaire de cet institut, le personnel du CMPP E. Claparède fait le point sur ses pratiques et son fonctionnement : psychiatres et psychanalystes analysent les troubles de leurs jeunes clients, le rôle des familles. Si [...]![]()
Article
Dans les années 70, l'orientation vers l'intégration des handicapés dans les structures ordinaires s'est inscrite dans un courant de démocratisation et de décloisonnement de la vie sociale. Cette volonté d'insertion a entraîné de nombreux problè[...]![]()
Article
C. CARDYN ; Association nationale d'aide aux handicapés mentaux -ANAHM- (Bruxelles 1050, Belgique) |Rapport de mission au Québec sur les différents niveaux d'intégration des personnes handicapées, la volonté politique de développer cette intégration, son incidence sur l'évolution des mentalités.![]()
Article
"A partir des difficultés rencontrées par l'intégration scolaire au Québec, l'auteur expose les nouvelles politiques mises en oeuvre par la Loi 107 (1988) dont l'un des points majeurs est la reconnaissance des parents comme collaborateurs à part[...]![]()
Article
Fabienne HAFFNER ; François HAFFNER ; Association pour le spina bifida (Coeuilly-Champigny 94500, France) |Le dossier étudie d'abord les facteurs médicaux du Spina Bifida et de l'Hydrocéphalie (qui 4 fois sur 5 accompagne le Spina Bifida). Les facteurs pédagogiques et l'apprentissages scolaires sont abordés dans la deuxième partie ainsi que le passag[...]![]()
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Article
J.P. HELT ; BIZOUARD ; CADINE ; DAVY ; EVENO ; Foubert ; Solange Garnier ; LAUGRET ; LE DOUCE ; LEMENAGER ; S. Martin ; Isabelle MENARD ; MOUTIER ; PIQUOT ; Madeleine Robert ; SAUVAGE ; SCHEINMANN ; TRON ; Association française pour la santé scolaire et universitaire -AFPSSU- (Paris 75017, France) ; Journées scientifiques de Rouen, Rouen, 1987-05-22/Journée de Paris, Paris |Les textes de cet ouvrage sont issus des deux journées scientifiques de Rouen (22 et 23 mai 1987) et de la journée de Paris à l'institut Pasteur le 23 Novembre 1987. Ils concernent : les politiques d'accueil des jeunes handicapés à l'école; la m[...]![]()
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Article
"La question du placement de l'élève handicapé intellectuel moyen est sans doute la question la plus controversée actuellement en adaptation scolaire. Il y a en effet une grande divergence d'opinions concernant ce que signifie l'intégration scol[...]![]()
Article
L'auteur est instituteur spécialisé dans une institution thérapeutique, auprès d'adolescents en grandes difficultés sociales psychologiques et scolaires. On suit l'itinéraire de ses réflexions théoriques et pratiques concernant son action auprès[...]![]()
Article
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Chapitre
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4383
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Article
L'article est basé sur les résultats d'une enquête portant sur 222 enfants d'âge scolaire et 78 enfants à l'âge de la maternelle. Ces résultats permettent de mieux comprendre les difficultés rencontrées dans l'éducation scolaire et l'insertion d[...]![]()
Article
Francois SACCO ; Association française pour la sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence -AFSEA- (Paris 75009, France) |Les enfants présentant des inhibitions massives, instrumentales, intellectuelles, affectives peuvent bénéficier de la pratique de psychodrame en groupe, car la dilution du transfert dans le groupe et l'organisation oedipienne de ce dernier par l[...]![]()
Article
"Au moment où se mettent en place de nouvelles orientations pour l'aide aux enfants en difficulté à l'école, on tente de mener une réflexion critique sur l'évolution des formations des rééducateurs de l'Education nationale. Dans les années 60, e[...]![]()
Article
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Article
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Article
Enumération rapide des fonctions et rôle du GAPP (Groupe d'Aide Psycho-Pédagogique).![]()
Mémoire
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3085
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Article
Enseignement des mathématiques aux adolescents de S.E.S. et E.R.E.A. Enseigner les mathématiques à des adolescents présentant des difficultés scolaires. "Mathématiques, images et imaginaire". L'image, l'audio-visuel et les médias dans la formati[...]![]()
Article
"A chaque élève reconnu dans son individualité de vie familiale, sociale, scolaire, l'enseignant offre la possibilité de nouer avec lui une relation qui a ses moments de "créations" spontanées. Des énoncés surgissent chez l'élève qui font surpri[...]![]()
Article
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Article
Bernard Durand ; Direction de l'action sociale -DAS- (France) ; Ecole Nationale de la Santé Publique (ENSP) (Rennes, FRA) ; Séminaire de formation de l'E.N.S.P. de Rennes : "Les techniques éducatives et thérapeutiques de handicap chez l'enfant et l'adolescent" |On fait un court rappel nosologique et historique, de l'enfance inadaptée au handicap mental, et l'on montre l'évolution des structures accueillant ces derniers. On rappelle l'apport des grands pédagogues du XIX° comme Itard, Seguin, Bourneville[...]![]()
Article
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Article
On décrit l'apraxie visuo spatiale avec troubles du regard d'un enfant IMC tétraplégique, ancien prématuré, intelligent, âgé de 10 ans et ses conséquences sur les acquis scolaires en calcul, lecture, écriture. L'appraxie s'amende sur consignes o[...]![]()
Article
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Article
Dominique DECANT ; Elisabeth ABOUT ; Anny BONNIN ; Ingrid DAVENNE ; Olivier-Rachid GRIM ; Cécile Herrou ; Marie-Laure MANUEL ; Nathalie MAUBERT ; Annie Ollivier ; Eliana SAMPAIO ; Simone Sausse ; Bernard This ; Gianna TISSIER ; Formation, assistance éducative et recherches -FAER- (Paris 75012, France) |![]()
Ouvrage
Voici un ouvrage collectif de chercheurs et d'enseignants qui ont collaboré à la mise en oeuvre des modules de cours en éducation pour la santé organisés par le département de Psychologie de la F[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/1804
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Ouvrage
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0199
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Ouvrage
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/2441
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3537
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Chapitre
R. DEBRAY , 1988Le Programme d'Enrichissement Instrumental expérimenté sur des élèves de SES s'est révèlé une réussite absolue.![]()
Article
Robert FEGER ; Jean Auger ; Jean-Marie Bouchard ; Alfred Brauner ; Françoise Brauner ; Stéphanie DANSEREAU ; Didier-Jacques DUCHE ; Annick Dumaret ; Jean-Claude Dupuis ; Louise DUPUY-WALKER ; Yves LABERGE ; Marie-Louise Lefebvre ; Michel LOBROT ; Juan M. WOOD ; Michel Manciaux ; Arlette NAVARRO ; Frédéric PAULUS ; Huguette RUIMY-VAN DROMME ; Jacques TELLIER ; Bernard TERRISSE ; Stanislaw Tomkiewicz ; Guy VERMEIL |Les thèmes suivants sont abordés : -- Inadaptation, protection, environnement. -- Situations problématiques. -- La famille et la compétence éducative des parents. -- Les difficultés à l'école. -- Pédagogie - didactique.