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Fin 2022, 64 % des jeunes de 6 à 15 ans handicapés accompagnés par une structure médico-sociale sont scolarisés en milieu ordinaire (+17 points par rapport à 2010, soit 26 000 jeunes en plus), dont 46 % en établissement scolaire et 11 % en unité[...]
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L'extension progressive des pôles d'appui à la scolarité (PAS), portés par des binômes formés de l'Education nationale et d'un éducateur spécialisé, sera-t-elle la solution pour ouvrir enfin les portes du milieu ordinaire à tous les élèves ? Les[...]
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Carole Faucher, coor. ; Christophe Azorin ; Nathalie Boivin ; et al. |Ce dossier contient : - Les inégalités de santé à l'école comme à l'université : un problème systémique et structurel ? - Santé et mieux-être des élèves francophones au Nouveau-Brunswick (Canada) - Coconstruire l’acceptabilité du vaccin contr[...]
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En 2022, plus d’un quart des jeunes âgés de 5 à 20 ans (27 %) déclarent au moins une altération importante de fonction, qu’elle soit cognitive, émotionnelle, motrice ou sensorielle. Ces difficultés augmentent avec l’âge et concernent davantage l[...]
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En 2022, le quartier du Sanitas, à Tours, s'est doté du label "Cité éducative". Une garantie que le territoire s'engage à lutter contre les logiques de ségrégation sociale et de décrochage scolaire. Grâce à un maillage de d'acteurs, le label vis[...]
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La pandémie de Covid-19 a bouleversé la vie sociale de la population française, les adultes comme les enfants ont été impactés par ce changement. Le confinement a entraîné la suspension des liens sociaux essentiels à l’épanouissement des enfants[...]
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20 ans après, les objectifs d'inclusion, formulés dans la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes en situation de handicap visant à leur permettre d'accéder à l'éducation [...]
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L’aménagement des espaces de formation ne consiste pas simplement à configurer d’une certaine manière la salle de cours, il s’agit également d’interroger les conséquences d’un aménagement donné sur les comportements des apprenants en relation av[...]
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Le Khaoua, à Nantes, accueille 70 jeunes étrangers âgées de 17 à 21 ans et relevant de l'aide sociale à l'enfance. Ce service de la Fondation Apprentis d'Auteuil, l'un des rares en France à accueillir des adultes, à fait le choix inhabituel d'un[...]
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Les femmes occupent désormais une place forte dans l’emploi avec des taux d’activité semblables à ceux des hommes. Les différences de carrière portent sur l’intégration dans des secteurs et des métiers différents, moins valorisés socialement et [...]
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L’activité physique adaptée (APA) est une notion récente. Pourtant, l’activité physique (AP) est une composante essentielle de la santé. Quel que soit l’indice de masse corporelle (IMC), l’AP régulière a des effets favorables sur la condition ph[...]
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Elodie Charbonnier, coor. ; Gaëtan Briet |A une époque où les conséquences des écrans interrogent de plus en plus, ce dossier se propose d'explorer différentes facettes des usages du numérique dans le champ de l'éducation, à des périodes développementales allant de la maternelle à l'uni[...]
Article
Christine Lequette, coor. |Ce dossier contient : - Que dire de l’utilisation de la récompense dans les apprentissages ? - Motiver les élèves par le jeu en classe - Promouvoir la motivation pour l’activité physique chez les jeunes à des fins de santé et de bien-être - [...]
Rapport
Le TDI fait partie des troubles du neurodéveloppement (TND). Il survient pendant la période de développement (toute petite enfance) et est caractérisé par : -des limitations significatives du fon[...]
Ouvrage
Cet ouvrage explore les différents systèmes de protection de l’enfance en France, en Europe et au Québec, en mettant en lumière à la fois les différences et les similitudes dans les approches pro[...]
