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Ouvrage
Face à l'enfant psychotique, l'enseignant ne peut se contenter d'avoir une relation de maître à élève. Il lui faut s'adapter pour que la situation d'apprentissage, au lieu d'être vécue comme une [...]
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"Quand il s'adresse à des enfants psychotiques, le pédagogue ne peut que constater la faillite de ses repères professionnels. Il se trouve donc amené à inventer une nouvelle manière d'enseigner. Les auteurs définissent quelques axes de travail q[...]
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Patrice Legrand ; Symphorien ATANGANA ; Nicole Boucher ; Annie CERVONI ; Catherine CHARBIT ; Gérard Chauveau ; Françoise COUTOU-COUMES ; Roger DARTOIS ; Iain DAVIDSON ; Bernard Durand ; Robert FEGER ; Annick FRIGARA ; Grazyna Kerner ; Christiane LARERE ; Jean-Sébastien Morvan ; Michel MOYSE ; André Philip ; Annick Piquet ; Eric Plaisance ; Joëlle Plaisance ; Agnès Simon ; Stanislas Tomkiewicz ; Madeleine UZE ; J.P. VIGNOUD ; Jean-Luc VINCENT ; Bernard Voizot ; Bernadette Wahl ; Gary WOODILL ; Elisabeth Zucman |
Article
Les auteurs institutrices spécialisées dans un hôpital de jour ont mis en place un groupe d'expression écrite avec des enfants psychotiques de 12 à 16 ans. On expose le fonctionnement du groupe, la pédagogie utilisée, mais surtout on étudie la d[...]
