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Dans le domaine de l'échec scolaire, les problèmes liés à la réussite font plutôt référence à un dysfonctionnement psychique, tandis que les problèmes liés à l'apprentissage sont davantage d'ordre cognitif. L'utilisation en centre d'accueil thér[...]Article
Monique CIERCO |Dans Empan (23, 1996)La gestion mentale offre de nombreuses ouvertures dans le domaine de l'apprentissage aux élèves "ordinaires" ; il pourrait en être de même pour les enfants déficients visuels. D'après l'auteur, la gestion mentale apporte des éléments de réponse,[...]