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Auteur C. Bursztejn |
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Dans la nouvelle version de la classification française des troubles mentaux de l'enfant et de l'adolescent (CFTMEA-R2010), la notion de psychose précoce a été conservée dans le cadre de la catégorie "Troubles envahissants du développement (TED)[...]![]()
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R. Misès ; Michel Botbol ; C. Bursztejn ; Yvonne Coinçon ; B. Durand ; J. GARRABE ; Nicole Garret-Gloanec ; B. GOLSE ; Ch. PORTELLI ; J. -P. Raynaud ; G. SCHMIT ; J.-P. THEVENOT |La CFTMEA, classification multi-axiale spécifique de la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, se différencie du chapitre V de la CIM-10, ainsi que du DSM-IV, classifications syndromiques, par son organisation hiérarchisée. L'axe I comporte[...]![]()
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Yvonne Coinçon ; Michel Botbol ; C. Bursztejn ; B. Durand ; J. GARRABE ; Nicole Garret-Gloanec ; B. GOLSE ; R. Misès ; C.-H. PORTELLI ; J. -P. Raynaud ; G. SCHMIT ; J.-P. THEVENOT |La première table de correspondance établie en 2007 entre la CFTMEA et la CIM-10 était loin d'être exhaustive et ne concernait que l'Axe I. La révision 2010 de la CFTMEA, qui permet un transcodage terme à terme, rend les deux classifications com[...]![]()
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A. Baghdadli ; C. Bursztejn ; B. Ledésert ; C. Rattaz |Cet article présente la méthodologie d'une étude en cours qui vise à décrire les pratiques d'intervention et d'accompagnement des personnes avec troubles envahissants du développement (TED) dans trois régions françaises. Cette étude est réalisée[...]![]()
Article
A. Baghdadli ; C. Bursztejn ; B. Ledésert ; C. Rattaz |[BDSP. Notice produite par CTNERHI 89C8R0xo. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article présente la méthodologie d'une étude en cours qui vise à décrire les pratiques d'intervention et d'accompagnement des personnes avec troubles envahissant[...]![]()
Bulletin : Article
Enfance, Le diagnostic d'autisme : quoi de neuf ?
Jacqueline Nadel ; C. BARTHELEMY ; N. Boddaert ; F. BONNET-BRILHAULT ; M. Bourgeois ; Thomas BOURGERON ; C. Bursztejn ; N. CHABANE ; H. CHABROL ; Tony CHARMAN ; Jacques Constant ; Céline DARROU ; Richard Delorme ; Bruno Falissard ; M. GOMOT ; M. HUC-CHABROLLES ; Marion Leboyer ; J. Martineau ; I. MERESSE ; M-C. MOUREN ; A. PHILLIPE ; René Pry ; L. Robel ; B. Rogé ; Sally J. Rogers ; G. TRIPI ; I. UNSALDI , 2009S'il n'y a pas encore de démonstration valide concernant l'impact d'une intervention précoce comparée à une intervention plus tardive, le consensus se fait sur la plus grande facilité des enfants les plus jeunes à participer à des programmes d'i[...]![]()
Article
Jacqueline Nadel ; Christine ASSAIANTE ; C. BARTHELEMY ; N. Boddaert ; F. BONNET-BRILHAULT ; M. Bourgeois ; Thomas BOURGERON ; F. BRUNELLE ; C. Bursztejn ; N. CHABANE ; H. CHABROL ; Tony CHARMAN ; Jacques Constant ; Céline DARROU ; Richard Delorme ; Bruno Falissard ; B. GEPNER ; M. GOMOT ; Geneviève HAAG ; M. HUC-CHABROLLES ; F. LAINE ; L. LAURIER ; Marion Leboyer ; J. Martineau ; I. MERESSE ; M.C. Mouren ; Arnold Munnich ; A. PHILLIPE ; Marie-Hélène Plumet ; René Pry ; S. RAUZY ; L. Robel ; B. Rogé ; Sally-J ROGERS ; Christina SCHMITZ ; C. Tardif ; G. TRIPI ; I. UNSALDI ; Edy VENEZIANO ; M. ZILBOVICIUS |Dans Enfance (n° 1, 2009)[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xsGn8s. Diffusion soumise à autorisation]. S'il n'y a pas encore de démonstration valide concernant l'impact d'une intervention précoce comparée à une intervention plus tardive, le consensus se fait sur la pl[...]![]()
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C. Bursztejn ; B. GOLSE |Depuis la description de l'hyperactivité ou de l'instabilité psychomotrice à la fin du XIXe siècle, les dénominations et les conceptions de ce syndrome ont évolué. Les classifications actuelles mettent l'accent sur la notion de déficit attention[...]![]()
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Depuis la description de l'hyperactivité ou de l'instabilité psychomotrice à la fin du XIX ème siècle, les dénominations et les conceptions de ce syndrome ont évolué. Les classifications actuelles mettent l'accent sur la notion de déficit attent[...]![]()
Article
M. MYQUEL, préf. ; Paul BIZOUARD, coor. ; P. BIZOUARD, préf. ; M. M. BOURRAT, préf. ; C. Bursztejn, préf. ; M. CORCOS, préf. ; R. GAROUX, préf. ; C. L. GERARD, préf. ; B. GOLSE, préf. ; M. J. HEVE, préf. ; P. JEAMMET, préf. ; S. LEGRAS, préf. ; G. Michel, préf. ; R. Misès, préf. ; M.C. MOUREN-SIMEONI, préf. ; S. NEZELOF, préf. ; B. OLLIAC, préf. ; M. PARADIS, préf. ; D. PURPER-OUAKIL, préf. ; M. Speranza, préf. ; S. Tordjman, préf. ; J. P. VISIER, préf. |Au moment où vient d'être publiée une deuxième expertise de l'INSERM concernant les troubles des conduites, après celle de 2003 concernant les troubles mentaux des enfants et des adolescents, ce numéro spécial rapporte des travaux de chercheurs [...]![]()
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R. Misès ; Michel Botbol ; C. Bursztejn ; B. Durand ; N. QUEMADA |Un groupe de travail s'est efforcé d'introduire dans la classification française diverses innovations qui portent sur des aspects cliniques, psychopathologiques, nosographiques, et permettent en même temps de renforcer les liens avec la CIM 10. [...]![]()
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R. Misès ; Michel Botbol ; C. Bursztejn ; B. Durand ; J. GARRABE ; B. GOLSE ; P. JEAMMET ; A. PLANTADE ; C. PORTELLI ; N. QUEMADA ; J.P. THEVENOT |Introduction dans la classification française des diverses innovations qui portent sur des aspects cliniques, psychopathologiques, nosographiques, et permettent, en même temps, de renforcer les liens avec la CIM 10. La CFTMEA garde sa maniabilit[...]![]()
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Cet article est une étude multicentrique longitudinale qui vise à mettre en évidence l'interaction des facteurs individuels et environnementaux liés au développement des enfants autistes jusqu'à l'âge adulte. Les auteurs rapportent les données r[...]![]()
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C. Bursztejn ; C. AUSSILLOUX ; M. BASQUIN ; M. BEVERINA ; C. Bonnet ; C. CHILAND ; A. DOUY ; P. FERRARI ; Bernard Gibello ; B. GOLSE ; V. GRANBOULAN ; R. KORMAN ; A. KUMMER ; R. Misès ; P. RAYSSE ; J.P. ROSSI ; M.L. VERDIER-GIBELLO |![]()
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C. Bursztejn ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Cognition et développement : un nouveau regard sur la psychopathologie de l'enfant ? Journées nationales.. (10/05/1996; Strasbourg) |On peut actuellement distinguer deux types d'approches cognitives en psychopathologie : la première cherche à préciser les perturbations cognitives associées à certains syndromes psychiatriques ; l'autre, plus spéculative, se propose de rendre c[...]