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Résumé :
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L’axe central, dans cet ouvrage, sera celui des cliniques éducatives et psychologiques pour rendre compte des particularités de l’accompagnement de ces jeunes gens aux parcours complexes. Ceux-ci sont traversés par des phases de stress, des phases d’exposition aux violences, sources de désorganisation psychique et des phases de traumatismes. Ces parcours migratoires sont exposés aux figures multiples de la violence dont les sources se situent dans l’histoire sociofamiliale, dans l’histoire politique, dans les rencontres fâcheuses au fil de l’errance et les situations dramatiques auxquels ces jeunes ont été confrontés. Le travail auprès d’eux génère des conflits éthiques et praxiques chez les professionnels. (4ème de couv.)
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