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Résumé :
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Si chaque professionnel connaît la formation dont il a bénéficié et ses limites, il ignore parfois de quelles formations ont bénéficié ses collaborateurs, et ceci est d’autant plus vrai s’il travaille dans une équipe pluridisciplinaire mobilisant plusieurs professions. C’est pourtant en étudiant l’ensemble, dans toute leur diversité, des formations des professionnels d’un champ et leur évolution que l’on distingue parfois des périodes de mutation, des grandes tendances. Dans les années quatre-vingt, un processus de déspécification et de normalisation a été servi par une universitarisation des enseignements et des formations. L’accent mis en général sur l’employabilité et l’interchangeabilité a fait privilégier les formations polyvalentes aux formations spécialisées ce qui s’est traduit en psychiatrie pour plusieurs métiers par une baisse des compétences et ceci en contrepoint des exigences à la hausse de qualité des soins. Plus récemment, les modalités d’accès aux études d’infirmiers et de médecins ont été bouleversées par la sélection et l’orientation par Parcoursup, dont les effets contrastés tardent à être mesurés. Les perspectives à court, moyen et plus long termes pour quelques-unes des formations professionnelles sont décrites.
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