| Titre : | Inégalités territoriales, environnementales et sociales de santé : Diagnostic et évaluation de la pertinence d’un module de formation en santé environnementale auprès des femmes des quartiers prioritaires de Marseille et d’Île-de-France |
| Auteurs : | Wided Rhazi ; Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) (Rennes, FRA) ; Université de Rennes 2 (Rennes, FRA) |
| Type de document : | Mémoire |
| Année de publication : | 2025 |
| Description : | 78p. / ann. |
| Langues: | Français |
| Classement : | METEORES - à partir de 2024 (Master 2 Santé publique - METEORES) |
| Mots-clés : | Inégalité sociale de santé (ISS) ; Inégalité sociale ; Inégalité environnementale ; Santé environnementale ; Inégalité territoriale ; Inégalité territoriale de santé ; Formation ; Risque ; Femme ; Population défavorisée ; Quartier défavorisé ; Promotion santé ; Participation communautaire ; Bouches du Rhône |
| Résumé : | La santé de chacun est en partie influencée par divers déterminants, qui contribuent aux inégalités territoriales, environnementales et sociales, problématique majeure de santé publique touchant particulièrement les habitantes des quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV). Des associations comme Banlieues Santé s’engagent activement pour réduire ces inégalités, en accompagnant au quotidien les populations les plus vulnérables et les plus exposées aux risques sanitaires, avec pour objectif de les rendre actrices de leur santé et de celle de leur entourage. Ce travail s’appuie sur une méthodologie mixte, incluant un diagnostic territorial du 3e arrondissement de Marseille, enrichi par un questionnaire et des entretiens semi-directifs, afin d’évaluer la pertinence d’un module de santé environnementale proposé dans la formation Ambassadrice Santé. L’objectif principal est de déterminer si les attentes des femmes du territoire sont réellement prises en compte par ce module. Les résultats montrent une forte adéquation avec les besoins et attentes exprimés par les femmes, tout en faisant apparaître certains points d’ajustement à considérer. Ces constats permettent de proposer des recommandations d’évolution pour renforcer la pertinence du module et en faire un véritable outil d’accompagnement vers des pratiques plus favorables à la santé. |
| Diplôme : | Master 2 Santé publique - METEORES |
| Plan de classement simplifié : | Master 2 Santé publique - METEORES |
| En ligne : | https://documentation.ehesp.fr/memoires/2025/m2meteores/wided_rhazi.pdf |
Documents numériques (1)
Texte intégral URL |
