| Titre : | Diversifier l’offre de service d’un FAM : agir sur le soutien aux aidants pour renforcer la qualité de vie des résidents autistes et favoriser un parcours sans rupture |
| Auteurs : | Barbara Videau ; Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) (Rennes, FRA) |
| Type de document : | Mémoire |
| Année de publication : | 2024 |
| Description : | 95p. / ann. |
| Langues: | Français |
| Classement : | [Plan de classement n°1] CAFDES - Certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale à partir de 2024 |
| Mots-clés : | Foyer d'accueil médicalisé (FAM) ; Autisme ; Trouble du spectre de l’autisme (TSA) ; Aidant ; Aide aux aidants ; Parent ; Compétence parentale ; Personne handicapée ; Qualité vie ; Individualisation ; Projet de vie individualisé ; Hérault |
| Résumé : | Le FAM les Coteaux de Sésame a ouvert ses portes en 2012, offrant une réponse aux adultes avec autisme du territoire héraultais sous la forme d’un internat spécialisé. L’établissement a su acquérir une expertise et une technicité reconnues, portées par des équipes soucieuses de prendre en compte les besoins singuliers de ce public, en accord avec l’évolution de la recherche et des recommandations de bonnes pratiques. L’association gestionnaire, Sésame Autisme Occitanie Est, est née du militantisme et de la volonté de familles alors démunies face à l’absence de réponses garantes d’un parcours de vie serein et adapté. Les valeurs et le projet associatifs prônent une volonté de complémentarité vertueuse entre les professionnels et les aidants des personnes vulnérables accompagnées. Mais qu’en est-il réellement au sein de l’institution ? Bien que le FAM adhère à cette dynamique, force est de constater que cette articulation peine à s’inscrire de façon formelle et durable face à des situations dégradées ou en décalage avec le cadre institutionnel proposé. La place de chacun est reconnue mais le croisement partiel des expertises ne permet pas d’optimiser les savoir-faire en faveur des aidants et des personnes accompagnées. Les besoins transversaux évoluent de part et d’autre, dans une forme de parallélisme pénalisant qui majore les atteintes sur la qualité de vie et les risques de rupture. Les politiques publiques encouragent depuis plusieurs années une nécessaire diversification et modernisation des réponses face à des manquements manifestes limitant les choix de parcours et les trajectoires de vie. Les stratégies nationales, qu’il s’agisse de celles dédiées aux troubles du spectre de l’autisme ou celles, plus récentes, relatives au soutien des aidants, impulsent des possibilités d’évolution et d’innovation, soulevant par ailleurs l’intérêt de structures plus inclusives. La perspective d’un CPOM conjoint CD/ARS offre l’opportunité de développer un panel de réponses agiles et modulaires, adossées au foyer d’accueil médicalisé. Cette dynamique entend offrir de nouveaux modes de réponse à partir du soutien apporté aux aidants : des dispositifs expérimentaux et cohérents avec les besoins protéiformes des personnes avec autisme. |
| Diplôme : | CAFDES Certificat d'aptitude |
| Plan de classement simplifié : | Certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociales (CAFDES) |
| En ligne : | https://documentation.ehesp.fr/memoires/2024/cafdes/barbara_videau.pdf |
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