| Titre : | Et si la transformation publique commençait par la montée en compétences ? Dossier (2026) |
| Auteurs : | Julien Nessi ; Julie Krassovsky ; Henri Bergeron ; et al. |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Horizons publics (n° 50, mars-avril 2026) |
| Pagination : | 28-81 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Fonction publique ; Innovation ; Modernisation ; Politique publique ; Secteur public ; Fonctionnaire ; Compétence ; Compétence psychosociale ; Comportement ; Formation ; Formation continue ; Management agile ; Gestion ressources humaines ; Transfert compétence ; Identité professionnelle ; Attitude ; Travail équipe ; Collaboration interprofessionnelle ; Management participatif ; Créativité ; France ; Brésil |
| Résumé : | Comment faire pour redonner du souffle à l’innovation publique ? Face à l’accélération des transformations (intelligence artificielle, révolution numérique, changement climatique, transition sociétale, etc.) et à la complexité de problèmes qualifiés parfois d’épineux (wicked problems), les innovateurs sont aujourd’hui à la croisée des chemins. Au-delà des savoirs traditionnels, du diplôme ou du concours, l’enjeu est aujourd’hui de former des « professionnels apprenants » dotés de soft kills (agilité) et de mad skills (capacité à sortir du cadre) ou encore en mesure de décrypter les jeux d’acteurs dans l’organisation. Car l’innovation ne se décrète pas, c’est un processus éminemment humain et collectif bien plus qu’une question d’outils ou de méthodes. (4e de couv.) |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 090922 | HOR | Périodique | Rennes | Kiosque | Consultable sur place Exclu du prêt |