| Titre : | D'un métier à une discipline scientifique, l'évolution de la pédagogie dans l'intégration universitaire des sciences infirmères (2026) |
| Auteurs : | Damien Sarmeo |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Soins cadres (n° 163, janvier-février 2026) |
| Pagination : | 62-64 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Sciences infirmières ; Etudiant ; Moyen pédagogique ; Réforme ; Université |
| Résumé : | À l'aube de la réforme du premier cycle des sciences infirmières, quelles expériences tirer de la pédagogie actuelle dans la formation ? Comment envisager une amélioration du système de formation, adaptée aux enjeux territoriaux et à l'évolution de la profession ? |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 090872 | Périodique | Rennes | Kiosque | Consultable sur place Exclu du prêt | |
| 090871 | SOI | Périodique | Rennes | Kiosque | Empruntable Disponible |