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Résumé :
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Cette thèse évalue les politiques de campus universitaires sans tabac (CST), où fumer et vapoter est interdit sur tout le campus. Ces politiques s’accompagnent des aides à l’arrêt du tabac, des actions de communication et des mesures pour faire respecter l’interdiction. La problématique de la thèse est : Quel est l’impact des CST et comment leurs composantes produisent-elles des effets sur les connaissances, attitudes et comportements des usagers ?Pour y répondre, trois études ont été menées : 1/ une revue systématique de la littérature pour identifier les effets des CST, 2/ une étude qualitative (entretiens, observations, analyse documentaire) pour analyser les processus par lesquels cette politique produit ses effets, et 3/ une étude mixte pour étudier les freins et motivations à l’utilisation des dispositifs d’aide sur le CST de l’EHESP. Les résultats de cetterecherche montrent que les CST sont des mesures pertinentes de santé publique, qui aident à dénormaliser le tabagisme et à modifier les comportements des usagers, en particulier des étudiants (réduction ou arrêt du tabac, prévention de l’initiation), tout en améliorant la santé et la qualité de vie de l’ensemble des usagers sur les campus (réduction du tabagisme passif, meilleure qualité de l’air respiré, etc.). En proposant un modèle logique et une théorie du changement qui explorent les transformations générées par les CST pour produire leurs effets, nous mettons en lumière les processus clés pour leur transférabilité à d'autres institutions. Enfin, nos résultats fournissent aux acteurs de la santé publique et aux décideurs des outils pratiques pour mettre en place, adapter et évaluer ces politiques. (R.A)
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