| Titre : | Programme de développement des compétences psychosociales expérimenté au niveau européen (2026) |
| Auteurs : | Olivier Sorel ; Krisztina Gaudry ; Nadine Gaudin ; et al. |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Revue de santé scolaire et universitaire (La) (n° 97, janvier-février 2026) |
| Pagination : | 28-32 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Climat scolaire ; Etude pratique ; Europe ; Compétence psychosociale ; Ressource ; Programme action ; Politique publique ; Bienveillance ; Education |
| Résumé : | Durant deux années scolaires (2023-2025) s'est déroulé un programme de discipline positive financé par Erasmus+ et l'Union européenne. Six pays ont participé à cette étude, avec une ou deux classes de collège pour chacun des pays. Sont présentées ici cinq activités réalisées au cours du programme et pour lesquelles les élèves rapportent des effets probants et généralisables. Les résultats sont encourageants et en accord avec le peu de résultats existants. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 090822 | REV | Périodique | Rennes | Kiosque | Consultable sur place Exclu du prêt |