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Résumé :
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Cet article a pour objectif de partager l’expérience de la mise en place d’un dispositif de psychothérapie favorisant l’expression émotionnelle vécue en groupe auprès d’adolescents pris en charge au sein d’un secteur ambulatoire de pédopsychiatrie. Après avoir rappelé les problématiques actuelles rencontrées à l’adolescence et l’importance des affects dans la souffrance psychique, nous décrirons le cadre du dispositif en question et les pratiques cliniques qui s’y adossent. Nous illustrerons notre propos par des exemples cliniques rencontrés lors des séances de groupe. Nous chercherons à mettre en lumière les mécanismes psychiques (reliaison du système affects/langage/représentation, soutien des processus d’intégration, de subjectivation et de symbolisation) ainsi que les effets thérapeutiques repérés (renforcement narcissique, diminution du recours aux passages à l’acte par une montée de conscience progressive, une remobilisation de l’élan vital, baisse de l’isolement social, amélioration des relations intersubjectives).
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