| Titre : | Intervention pédagogique par simulation de situations d’urgence dans un service de gériatrie (2025) |
| Auteurs : | Pierre-Louis Michon |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Soins gérontologie (n°172, mars-avril 2025) |
| Pagination : | pp.41-45 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Simulation pédagogique ; Simulation ; Soins urgence ; Gériatrie ; Personne âgée ; Formation ; Formation continue ; Hôpital ; France |
| Résumé : | La simulation en médecine améliore l’apprentissage des connaissances et des compétences, techniques et non techniques. Très développée en réanimation ou en médecine d’urgence, elle l’est beaucoup moins dans le domaine de la gériatrie, alors qu’elle représente un outil intéressant pour améliorer la prise en charge des patients et le travail en équipe. Nous présentons un exemple de sessions de simulation sur des situations d’urgence, mises en place dans un service de court séjour gériatrique. (R.A.) |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 095987 | Périodique | Rennes | Kiosque | Consultable sur place Exclu du prêt |