| Titre : | Outiller une politique jeunesse départementale par le projet, l’exemple d’un dispositif de soutien aux initiatives des 12-25 ans. |
| Auteurs : | Marion Vandeneeckhoutte ; Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) (Rennes, FRA) |
| Type de document : | Mémoire |
| Année de publication : | 2024 |
| Description : | 78p. / ann. |
| Langues: | Français |
| Classement : | ENJEU/ (Master 2 Mention santé publique Parcours "Enfance, jeunesse : politiques et accompagnements" à partir de 2024) |
| Mots-clés : | Politique de la jeunesse ; Territoire ; Projet ; Département ; Adolescent ; Jeune adulte ; Autonomie ; Accompagnement |
| Résumé : | Depuis 2021, trois ans après les premiers engagements du Département en faveur de la construction d’une politique jeunesse transversale, la collectivité développe en partenariat avec la Caf du territoire une Bourse à projets à destination des 12-25 ans. Ce mémoire vise à effectuer l’analyse socio-politique de ce dispositif local de politique jeunesse. Il s’agit de dégager, à travers le discours et l’expérience des différents protagonistes, les objectifs, la trajectoire, le positionnement – qu’ils soit symbolique ou travaillé dans la réalité d’un système local - du Département auprès des jeunes et des structures de son territoire. Financer les projets des jeunes permettrait de rendre ces derniers autonomes, de transformer les territoires, de mobiliser les acteurs pour construire la politique jeunesse. Dans la mise en œuvre du dispositif, ces effets ne sont en fait pas vraiment atteints. En réalité ce choix de soutenir le projet renverrait plutôt à une image de la jeunesse positive mais fantasmée, au projet comme outil et objet de promotion de cette jeunesse et d’une certaine vision du monde. Pour le public - jeunes, structures accompagnatrices, partenaires - la volonté de positionnement du Département donne lieu à des ajustements. En cela la construction des politiques jeunesse est un enjeu sur lequel le Département souhaite prendre la main par des moyens communicationnels, organisationnels, et symboliques. La Bourse à projets jeunesse serait alors un outil qui traduit la volonté de mobiliser des agents dans une animation de proximité qui s’adresse directement aux jeunes, dans un rapport différent à la médiation habituellement exercée avec les animateurs jeunesse et de prévention. (R.A.) |
| Diplôme : | Master 2 ENJEU : Mention Santé publique. Parcours "Enfance, Jeunesse : politiques et accompagnements" |
| Plan de classement simplifié : | Master 2 Enjeu |
| En ligne : | https://documentation.ehesp.fr/memoires/2024/m2enjeu/marion_vandeneeckhoutte.pdf |
Documents numériques (1)
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