| Titre : | La culture générale, pilier d’une médecine humaniste |
| Auteurs : | Alain-Charles Masquelet, rapp. ; Jean-François Allilaire, rapp. |
| Type de document : | Rapport |
| Editeur : | Paris [FRA] : Académie nationale de médecine, 2024/12 |
| Description : | 20p; |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Culture générale ; Concept ; Lecture ; Numérique ; Formation initiale ; Etudes médicales ; Humanisme ; Relation médecin malade ; Qualité soins ; Etudiant ; Pédagogie ; France |
| Résumé : | La déshumanisation de la médecine de soins, amplement démontrée, a partie liée avec le déclin de la culture générale et un enseignement trop centré sur les matières scientifiques à caractère universel. Les objectifs visant à développer le sentiment empathique chez les médecins en formation, doivent être fondés sur la stimulation de l’intérêt pour la culture générale et, notamment, sur l’incitation à la lecture et l’interprétation d’œuvres d’art pictural. Dans cet esprit, il paraît nécessaire de mettre en place, dans chaque faculté de médecine, un « Département de Philosophie et Pédagogie de la Santé » dirigé par un philosophe de profession, afin de créer un véritable accompagnement culturel des étudiants, tout au long de leur cursus, dans le but ultime d’améliorer la relation médecin-patient et, partant, de restituer la dimension humaine du soin. |
| En ligne : | https://www.academie-medecine.fr/la-culture-generale-pilier-dune-medecine-humaniste/ |
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