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Auteur Maryse Vaillant |
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Article
Quelle part prennent respectivement l'intervenant et l'usager dans le processus de résolution des difficultés qui les fait se rencontrer ? Question aussi ancienne que l'action sociale. Plusieurs méthodologies ont émergé ces dernières années qui [...]Article
A propos de l'impunité zéro que l'on parle d'appliquer aux jeunes délinquants, Maryse Vaillant explique pourquoi éducation, responsabilitBe et solidarité lui paraissent être des slogans autrement plus fédérateurs.Article
Dans le cas de l'enfant placé, on assiste à un partage des fonctions éducatives : aux assistantes maternelles d'accueillir le jeune ; au service d'assumer le placement ; à l'instance judiciaire ou administrative de le décider, aux parents de res[...]Bulletin : Article
Sauvegarde de l'enfance, Pratiques de travail sur les liens parents-enfants
Nicole LAMOUREUX MAILLET ; Chalha BESKI-CHAFIQ ; Alain Bruel ; Véronique LALLEMENT ; Christian Leclerc ; Maryse Vaillant ; Institut régional du travail social -IRTS- de Champagne-Ardenne. Colloque , 2001La famille est devenue, dans les textes, un interlocuteur incontournable des pouvoirs publics et des intervenants. Elle s'impose comme partenaire au moment où sa fonction n'est plus suffisamment animée dans un consensus socio-culturel. Ce numéro[...]Bulletin : Article
Nouveau mascaret (Le), Les internats éducatifs : indications, réalités et perspectives
Francis Batifoulier, préf. ; Dominique Blet, préf. ; Philippe COLLINET, préf. ; Jean Max CROZES, préf. ; Philippe DAUGUEN, préf. ; DE RAVIGNAN, préf. ; Jean-Claude DE UBEDA, préf. ; Christian EXPERT, préf. ; F. GOMEZ, préf. ; Laurence GREULICH, préf. ; Philippe LACROIX, préf. ; Jacques Ladsous, préf. ; Frédéric MORERA, préf. ; Noël Touya, préf. ; Maryse Vaillant, préf. , 1997Au cours de cette journée organisée par l'Association AGREGATS, les intervenants ont traité du travail social et éducatif en internat, des dispositifs de suppléance familiale (évolution, tendances actuelles et innovations), de la pratique du pla[...]Article
Article
La synthèse, dans l'établissement, a toujours été un lieu privilégié pour parler de l'enfant avec tous les intervenants concernés. Progressivement, ce lieu est apparu insuffisamment exploité dans l'intérêt du jeune. Conditions institutionnelles [...]Article
Michelle Rouyer ; Colette BRICE ; N. Fleury ; Daniel HIRGOROM ; Catherine PENIGAUD ; ROTTMANN ; Jacques Thomas ; Gilbert TOUSSAINT ; Maryse Vaillant |Au sommaire de ce chapitre II : - les enfants maltraités en placement familial ; - la question des fratries en placement familial ; - accompagnement de l'enfant placé ; - l'accompagnement des parents des enfants accueillis en placement familial [...]Article
Michel COUETOUX ; Patrick BENSOUSSAN ; Marie-Claude BRACHET ; J.-B. Brunet ; Louise CADOUX ; J. CHARREL ; Anne-Marie Coutrot, préf. ; Vincent de Gaulejac ; Monique DE LA FOREST ; Louis DENIS ; Anne Denis ; P. ENEL ; Alexis FERRAND ; Pierre Grelley ; Alice HOLLEAUX ; Béatrice Koeppel ; M.-P. LARHER ; C. MANUEL ; Daniel Marcelli ; Jean MICHAUD ; Denise Morel ; D. REVIRON ; Bernadette ROY-JACQUEY ; J.-L. SAN MARCO ; Maryse Vaillant ; Pierre Verdier |On entr'ouvre les dossiers de l'Aide sociale à l'enfance, afin que l'intéressé puisse connaître, s'il le souhaite, le "secret" de ses origines (P. Verdier); on suggère aux personnes devant bénéficier du Revenu minimum d'insertion de raconter leu[...]