Titre : | Déploiement de l’obligation de formation : quels impacts sur le modèle d’accompagnement en missions locales ? |
Auteurs : | Jeanne Migniau-Boisgallais ; Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) (Rennes, FRA) ; Université de Rennes 1 (Rennes, FRA) ; Université de Rennes 2 (Rennes, FRA) |
Type de document : | Mémoire |
Année de publication : | 2021 |
Description : | 85p. / ann., tabl. |
Langues: | Français |
Classement : | ENJEU21/ (Master 2 Mention santé publique Parcours "Enfance, jeunesse : politiques et accompagnements") |
Mots-clés : | Obligation ; Formation ; Impact ; Accompagnement ; Insertion ; Mineur ; Mission locale d'insertion |
Résumé : |
L’obligation de formation des 16-18 vise à ce que chaque jeune s’inscrive dans une démarche d’acquisition de compétences. Ce sont les Missions Locales qui sont
chargées de sa mise en oeuvre, de son suivi, et du contrôle de son respect. Par le biais de nombreux échanges avec les professionnels de Missions Locales, on s’intéresse ici principalement à l’impact des nouvelles dimensions apportées par l’obligation de formation, telles que le ciblage sur un public mineur, vis à vis de leur activité. Dans quelle mesure le déploiement de l’obligation de formation vient-il faire évoluer le modèle d’accompagnement en Missions Locales ? On aborde alors notamment les différentes organisations d’équipe, les notions d’obligation et de contrôle, le développement d’ateliers ludiques, mais également l’adaptation des professionnels aux jeunes, souvent par le biais d’une évolution dans la posture. (R.A.) |
Diplôme : | Master 2 ENJEU : Mention Santé publique. Parcours "Enfance, Jeunesse : politiques et accompagnements" |
Plan de classement simplifié : | Master 2 Enjeu |
En ligne : | https://documentation.ehesp.fr/memoires/2021/m2enjeu/jeanne_migniau_boisgallais.pdf |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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092929 | ENJEU21/0010 | Mémoire | Rennes | Magasin | Empruntable Disponible |
Documents numériques (1)
enjeu/migniau_boisgallais. URL |