| Titre : | Accessibilité numérique et accessibilité pédagogique. Revue de littérature |
| Auteurs : | J. Lemarié ; M. Mojahid ; Laetitia Castillan |
| Type de document : | Rapport |
| Editeur : | Paris [FRA] : Fondation internationale de la recherche appliquée sur le handicap -FIRAH, 2020 |
| Description : | 57p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Pédagogie adaptée ; Revue de littérature ; Accessibilité ; accessibilité pédagogique ; Recherche appliquée ; Documentation scolaire ; Elève ; Enfant ; Trouble vision ; Personne handicapée |
| Résumé : | L’objectif de cette revue de littérature est de rendre compte des connaissances actuelles en recherche appliquée sur les questions d’accessibilité des manuels scolaires numériques pour les élèves atteints d’un trouble de la vision. Elle a abouti à la sélection de recherches pertinentes au regard de la thématique, chacune classées au moyen d’un ensemble de critères prédéterminés. Parmi ces recherches, 16 ont été sélectionnées comme particulièrement pertinentes et intéressantes au regard de leur capacité à être applicables, particulièrement pour les personnes handicapées et les organisations qui les représentent... |
| En ligne : | https://www.firah.org/upload/activites-et-publications/revue-de-litterature/accessman/rl-accessman-vdef.pdf |
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