Titre :
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Développement du jugement moral et comportements agressifs chez les enfants et les adolescents avec une déficience intellectuelle (2019)
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Titre original:
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Development of moral judgment and aggressiveness in children and adolescents with intellectual disability
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Auteurs :
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L. Oubrahim ;
N. Combalbert ;
V. Salvano-Pardieu
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Type de document :
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Article
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Dans :
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Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (vol. 67, n° 1, janvier 2019)
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Pagination :
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pp.34-42
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Langues:
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Français
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Mots-clés :
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Adolescent
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Handicap mental
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Enfant
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Personne handicapée
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Agressivité
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Résumé :
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L’objectif de cette étude était d’étudier les liens entre le jugement moral et les comportements agressifs chez des enfants et adolescents présentant une déficience intellectuelle légère. Un échantillon de 60 participants présentant une déficience intellectuelle (30 enfants et 30 adolescents) issus unités localisées pour l’inclusion scolaire a été testé. Deux échelles ont été utilisées : "l’Échelle d’Hostilité et d’Agression des Enfants : Réactive/Active" (Farmer et Aman, 2009) qui permet d’évaluer la fréquence et le type de comportement agressif ainsi qu’une échelle de jugement moral contenant plusieurs scénarios sur des situations sociales d’agressivité pour évaluer les patterns de jugement moral. Les résultats montrent qu’il y a une diminution de la fréquence des comportements agressifs avec l’avancée en âge. De plus, s’agissant du jugement moral, les enfants et les adolescents avec une déficience intellectuelle présentent le même patterns de jugement. Ils prennent plus en compte l’information conséquence que l’information intention. Enfin, les résultats montrent que les sujets agressifs sont plus focalisés sur l’information conséquence et ont plus de difficulté à percevoir une hiérarchie de la gravité. (R. A.)
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En ligne :
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