| Titre : | Equipe mobile et scolarité. La prophétie autoréalisatrice de la pathologie mentale (2016) |
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| Auteurs : | Guillaume Moned |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Pratiques en santé mentale (n° 4, novembre 2016) |
| Pagination : | pp.13-15 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Personne handicapée ; Unité mobile ; Santé mentale ; Scolarisation ; Enfant ; Relation parent enfant ; Intégration scolaire |
| Résumé : | La première conséquence de la pathologie psychiatrique d'un enfant scolarisé, ou d'un parent de l'enfant, est d'induire une désorganisation de l'équilibre entre les trois institutions travaillant dans le cadre de l'Education nationale : enseignants, direction, représentants du champ médico-social. Cela constitue un obstacle supplémentaire pour l'intégration de l'enfant. Face à cette question embarrassante de la pathologie mentale, l'équipe mobile a d'abord pour rôle d'aider les institutions à prendre conscience de leurs propres compétences dans l'accompagnement des situations à la source des problèmes et à pouvoir élaborer des stratégies qu'elles n'imaginaient pas au départ. (R. A.) |
| En ligne : | https://login.ehesp.idm.oclc.org/login?url=https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=PSM_164_0013 |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 104472 | PRA | Périodique | Rennes | Compactus | Consultable sur place Exclu du prêt |
| 112912 | Périodique | Rennes | Magasin | Empruntable Disponible |