| Titre : | Evaluation des personnes en situation de handicap en milieu éducatif et professionnel : Approche expériementale (2016) |
| Titre original: | Evaluation of persons with disability in an educational and in a professional context: an experimental approach |
| Auteurs : | Eva Louvet ; Odile Rohmer |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (La) (n° 74, juillet 2016) |
| Pagination : | pp.159-169 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Evaluation ; Inclusion sociale ; Personne handicapée ; Statut ; Milieu professionnel ; Système éducatif |
| Résumé : | En référence aux modèles actuels dans le domaine du jugement social, l'objectif de ce travail est d'analyser comment les personnes en situation de handicap sont jugées dans un contexte éducatif et professionnel. Les participants sans handicap devaient évaluer des personnes avec ou sans handicap, sur des traits reflétant les principales dimensions du jugement social. Les résultats ont montré que les personnes avec handicap sont systématiquement jugées plus positivement sur la dimension de l'effort que sur la dimension de la compétence, alors que le pattern inverse a été observé pour les personnes sans handicap. Par ailleurs, la cible présentée avec handicap se voit attribuer un statut social moins élevé que la cible sans handicap. Ces résultats sont discutés au regard des actions à mettre en place pour favoriser l'inclusion sociale. (R. A.) |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 108003 | NOU | Périodique | Rennes | Compactus | Empruntable Disponible |
| 112423 | NOU | Périodique | Rennes | Magasin | Empruntable Disponible |