Déficience, scolarité, parentalité : Comment s'... Catalogue en ligne

Titre :	Déficience, scolarité, parentalité : Comment s'organise la complémentarité des services ? (2012)
Auteurs :	Sylvie Tétreault ; Pauline Beaupré ; Monique Carrière ; et al.
Type de document :	Article
Dans :	Revue francophone de la déficience intellectuelle (vol. 23, 2012)
Pagination :	pp.5-12
Langues:	Français
Mots-clés :	Canada ; Québec ; Scolarisation ; Adolescent ; Parentalité ; Enfant ; Personne handicapée ; Famille ; Education
Résumé :	En 2003, un partenariat intitulé Entente de complémentarité des services est établi entre le réseau de la santé et des services sociaux et celui de l’éducation. En 2007, une équipe de recherche reçoit le mandat d’en évaluer l’implantation et les retombées. Plus de 300 participants sont dès lors consultés. L’analyse de leurs propos révèle que l’Entente contribue à officialiser la nécessité de collaboration et de concertation entre les différents intervenants impliqués auprès de l’enfant et de sa famille, afin d’assurer une réponse adaptée à ses besoins. Pour y parvenir, un leadership doit être défini et assuré par des représentants des deux réseaux. (R. A.)
En ligne :	http://id.erudit.org/iderudit/1011596ar

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