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Auteur Population Health Sciences. The University of Edinburgh. Medical School. Edinburgh. GBR

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Article

How do structured education programmes work ? An ethnographic investigation of the dose adjustment for normal eating (DAFNE) programme for type 1 diabetes patients in the UK.

Julia LAWTON ; David RANKIN ; Population Health Sciences. The University of Edinburgh. Medical School. Edinburgh. GBR |
Dans Social science and medicine (vol. 71, n° 3, 2010)

[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS sF8pR0xI. Diffusion soumise à autorisation]. Structured education programmes (SEPs) for patients with diabetes and other chronic diseases are being widely adopted across the UK and elsewhere. Trials suggest [...]

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