| Titre : | Promouvoir et organiser l'accueil de personnes manifestant des troubles autistiques sévères en maison d'accueil spécialisée |
| Auteurs : | Loïc Surget ; Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) (Rennes, FRA) |
| Type de document : | Mémoire |
| Année de publication : | 2014 |
| Description : | 94+XXIIIp. / tabl., ann. |
| Langues: | Français |
| Classement : | CAFDES14/ (MEMOIRE EHESP - CAFDES - Certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale) |
| Mots-clés : | Maison accueil spécialisée ; Bientraitance ; Autisme ; Changement ; Evaluation ; Formation ; Management ; Gestion ressources humaines ; Projet établissement ; Qualité vie ; Recommandation ; Trouble comportement social ; Violence ; Epuisement professionnel ; Psychiatrie ; Projet accueil individualisé ; Spécificité |
| Résumé : | L’autisme est un handicap singulier, puisqu’à la dépendance viennent se greffer des troubles du comportement qui impactent la qualité de vie de ces personnes et de leur entourage. Les situations d’usures vécues par les familles se ressentent également auprès du personnel au sein de l’institution que je dirige, la Maison Notre Dame de Philerme qui a ouvert en 1997. Il s’agit d’une Maison d’Accueil Spécialisée qui accompagne des personnes atteintes d’autisme sévère. L’établissement a fait l’objet d’un vaste programme d’extension architecturale entre 2009 et 2012. Celui-ci a permis de séparer les usagers les plus vulnérables des résidents présentant des troubles du comportement dangereux pour la sécurité des autres usagers. Les personnes les plus agressives vivent dans le même appartement. Cette configuration protège les autres usagers, mais rend les conditions de vie et de travail particulièrement difficiles. Leurs comportements ont des impacts conséquents sur eux-mêmes et sur les salariés, il est nécessaire d’intervenir. Cela remet en question les modalités d’accompagnement, les compétences des équipes et plus largement le projet d’établissement. Il appartient au directeur d’assurer la promotion et l’organisation d’un service à destination de ce public, afin de garantir le droit de tous les usagers. Comment ajuster l’offre de service à ces besoins ? (R.A.) |
| Diplôme : | CAFDES Certificat d'aptitude |
| Plan de classement simplifié : | Certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociales (CAFDES) |
| En ligne : | http://documentation.ehesp.fr/memoires/2014/cafdes/surget.pdf |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 077349 | CAFDES14/0041 | Mémoire | Rennes | Magasin | Empruntable Disponible |
Documents numériques (1)
 cafdes/Surget URL |