| Titre : | Vie affective et sexuelle dans les institutions pour personnes âgées et comportements des professionnels : l'apport de la promotion de la santé |
| Auteurs : | Christine Cosmao ; Nathalie Deleurme ; Anne-Marie Fredouille ; Diane Gandon ; Sylvie Latouche ; Rita Magalaes ; Stéphane Millet ; Caroline Nigon ; Maëlle Perrot ; Florian Vinclair ; Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) (Rennes, FRA) |
| Type de document : | Mémoire |
| Année de publication : | 2014 |
| Description : | 56p. / ann. |
| Langues: | Français |
| Classement : | OE14/ (MEMOIRE EHESP - MODULE INTERPROFESSIONNEL DE SANTE PUBLIQUE) |
| Mots-clés : | Personne âgée ; Bientraitance ; Protection personne ; Sexualité ; Vie affective ; Tabou ; Représentation ; EHPAD ; Consentement ; Bien être ; Promotion santé ; Réglementation ; Droits usager ; Ethique ; Respect ; Recommandation ; France |
| Résumé : | La question de la vie affective et sexuelle des personnes âgées en institution se pose au quotidien. Les professionnels rencontrent des difficultés à faire face aux situations rencontrées tant les représentations socio-culturelles de la sexualité et de la vieillesse influent sur les comportements des usagers, de leurs familles et des professionnels eux-mêmes. L’arrivée prochaine dans les établissements de papys-boomers assumant davantage leur sexualité, risque de remettre en cause les pratiques des professionnels, c’est pourquoi notre démarche s’est axée sur la production de préconisations pratiques à leur attention. Pour l’institution, il s’agit de permettre aux résidents de vivre leur sexualité le plus naturellement possible, sans leur imposer un modèle de sexualité. Il est difficile de concilier le droit au respect de l’intimité et de la vie privée avec le devoir de protection des personnes vulnérables et les contraintes liées à la vie en collectivité. L’élaboration des préconisations s’est appuyée de façon consensuelle sur le contenu des échanges avec les professionnels du terrain et les chercheurs, ainsi que sur nos réflexions individuelles et collectives. Nous avons souhaité nous positionner en tant que futurs professionnels. Notre méthode a consisté à regrouper par thématique des situations concrètes, à en expliquer les enjeux et à formuler des recommandations à l’attention des professionnels, des résidents et de leurs familles. Le travail sur ce thème nous a permis de prendre du recul par rapport à nos représentations, au-delà de la question de la sexualité, car elles ont une influence sur nos pratiques professionnelles. (R.A.) |
| Diplôme : | MIP Module interprofessionnel de santé publique |
| Plan de classement simplifié : | Module interprofessionel de santé publique (MIP) |
| En ligne : | http://documentation.ehesp.fr/memoires/2014/mip/groupe_26.pdf |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 080518 | OE14/0018 | Mémoire | Rennes | Magasin | Empruntable Disponible |
Documents numériques (1)
 mip/groupe 26 URL |