Littérature et culture au service de la lecture d... Catalogue en ligne

Titre :	Littérature et culture au service de la lecture dans l'enseignement général et professionnel adapté (2010)
Auteurs :	Claudie PERET
Type de document :	Article
Dans :	Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (La) (51, 2010)
Pagination :	259-269
Langues:	Français
Mots-clés :	Personne handicapée ; Adolescent ; Elève ; Autonomie ; Littérature ; Enfant ; SEGPA ; Culture ; Pédagogie ; Lecture ; Socialisation
Résumé :	Cet article a d'abord pour objet de caractériser les pratiques culturelles des adolescents scolarisés en SEGPA afin de mieux comprendre leur difficulté à s'investir dans la lecture de textes longs. La centration persistante des actions scolaires de remédiation sur la maitrise du code semble ne pas leur avoir permis de percevoir l'intérêt même de cet apprentissage technique, ni par conséquent de devenir autonomes dans leur accès à la littérature. Quelques pistes s'offrent néanmoins à l'enseignant pour devenir passeur de culture littéraire : choisir des oeuvres accessibles, capables de faire écho aux préoccupations des adolescents, et les aider à pénétrer dans l'univers de la fiction narrative, en mettant leurs mots sur les expériences humaines visées, avant même de rencontrer le texte. Des pratiques de lecture partagée et guidée, incluant des dimensions plus largement sociales (journal, mise en scène) sont de nature à mettre les apprentissages techniques au service de l'autonomie culturelle. (RA)

PORTAIL DOCUMENTAIRE