| Titre : | "Antoine et Caroline" : une batterie d'évaluation du langage oral de l'enfant de 18 à 36 mois : expérimentation auprès d'enfants présentant une paralysie cérébrale (2010) |
| Auteurs : | Anne-Claire Lalande ; Catherine GROSMAITRE ; Audrey Weber |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Glossa - Les cahiers de l'UNADREO (109, 2010) |
| Pagination : | 1-15 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Outil ; Personne handicapée ; Evaluation ; Méthodologie ; Age ; Intervention précoce ; Trouble langage ; Apprentissage cognitif ; Test aptitude ; Facteur ; Enfant ; Handicap physique ; Nourrisson ; Sexe ; Infirmité motrice cérébrale ; Langage |
| Résumé : | Cette étude s'inscrit dans le cadre de la prise en charge précoce des enfants présentant des troubles du langage oral. Les outils d'évaluation du langage oral de l'enfant de moins de 36 mois sont encore peu nombreux. "Antoine et Caroline" a été élaboré pour permettre l'exploration du lexique et de la morphosyntaxe des enfants âgés de 18 à 36 mois en expression et en compréhension. Cette batterie de tests a été étalonnée sur une population de 94 enfants répartis en trois tranches d'âge (18-24 mois, 24-30 mois et 30-36 mois). Elle a également fait l'objet d'une expérimentation sur six enfants présentant une paralysie cérébrale avec et sans parole. L'analyse des résultats obtenus par les enfants témoins a permis de mettre en évidence un effet de l'âge sur le développement du langage ainsi qu'une supériorité des performances des filles comparativement à celles des garçons, sans que cet effet soit significatif. L'adéquation des scores des sujets présentant une paralysie cérébrale avec leur âge développemental montre qu'"Antoine et Caroline" est adapté à cette population, tant d'un point de vue ergonomique et neuro-visuel qu'attentionnel. (RA) |
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