| Titre : | Rentrée scolaire (2010) |
| Auteurs : | Luc Chatel, interv. ; Catherine BLANC, interv. ; Marie-Claire BROWN, interv. ; Michaël COUYBES, interv. ; Marion LAFOND, interv. ; Florence ROUX, interv. ; Antoine RUBELLIN, interv. ; Dominique THIBERT, interv. |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Etre handicap information (109, 2010) |
| Pagination : | 6-29 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Ecole élémentaire ; Enseignement primaire ; Etudiant ; Enseignement supérieur ; Innovation ; Personne handicapée ; Adolescent ; Elève ; Enfant ; Scolarisation ; Pédagogie adaptée |
| Résumé : | Avec l'interview de Luc CHATEL, ministre de l'Éducation nationale, et au travers de différents reportages, témoignages et portraits, ce dossier fait le point sur la rentrée scolaire. Des progrès ont été réalisés, mais il reste beaucoup de chemin à parcourir pour que chaque enfant puisse être accueilli et accompagné dans le milieu scolaire lui convenant le mieux. L'école, surtout dans le primaire et le secondaire, est par essence une normalisation du plus grand nombre par l'éducation. Le plan même de l'intégration dans l'Éducation nationale va bien au-delà de l'insertion de l'élève ou de l'étudiant handicapé. On peut donc se demander si la vraie difficulté n'est pas tant d'insérer des personnes différentes dans un système normatif, que de modifier le système éducatif en général afin qu'il s'adapte le mieux possible à l'être humain, dans le respect des similitudes et des différences quelles qu'elles soient - que la personne soit handicapée ou non. Ce système à repenser devrait intégrer l'être dans sa globalité. |
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