Résumé :
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A l'hôpital maritime belge Roger Grimberghe, l'espace est présenté comme outil conceptuel permettant de déconstruire la notion de l'enfant en danger. Il s'agit d'améliorer le bien-être des enfants avec l'air marin et de régénérer le moral de la nation préoccupée par la santé publique en déclin à la fin du XIXe siècle. Dans ce contexte, une attention particulière est portée à l'enfant "à risque", l'enfant "anormal" et l'enfant "déficient intellectuel". Cette recherche montre la manière dont l'hôpital maritime peut être considéré comme un espace où peuvent s'affronter deux pratiques différentes, l'une politique et l'autre, médicale, caractérisées par des mécanismes d'inclusion et d'exclusion.
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