Résumé :
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Depuis leur apparition après guerre, l'identité des éducateurs spécialisés n'a cessé d'être questionnée. Porteurs des idéaux d'un travail social engagé en même temps qu'intermédiaires des institutions, ils ont vu les nuages s'accumuler. Modification progressive de la commande sociale, aménagement de la filière éducative, technicisation de leur pratique ont tour à tour bousculé les certitudes militantes des origines. Cet article présente un état des lieux d'une profession en pleine évolution. (RA)
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