| Titre : | « Regarde-moi dans les yeux » : prévenir certains malentendus culturel (2008) |
| Auteurs : | Cécile LESTOCQUOY |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (La) (40, 2008) |
| Pagination : | 133-139 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Etablissement enseignement ; Culture ; Pratique professionnelle ; Enseignant ; Médiation sociale |
| Résumé : | Tout acte, geste ou parole, est porteur de sens différent d'une culture à une autre. Dans un contexte pluriculturel, école ou structure de soin, un décodage s'impose ; à défaut une attribution de sens erroné se fera à l'insu des acteurs. Réfléchir à une "hybridation" de nos pratiques professionnelles pourrait éviter des malentendus dommageables aux élèves, à leurs parents et aux professionnels. (RA) |
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