Titre : | Des Tice en Clis 4 : apports et conditions d'utilisation (2008) |
Auteurs : | Stéphanie Abadie |
Type de document : | Article |
Dans : | Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (La) (43, 2008) |
Pagination : | 129-141 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Enseignement ; Trouble apprentissage ; Outil ; TIC ; TICE ; Ecole ; Informatique ; Classe d'adaptation ; Handicap physique ; Pédagogie |
Résumé : | Des modalités d'un usage pertinent de l'aide numérique à la production d'écrits en classe sont ici développées, à travers des exemples pédagogiques concrets. Saisie améliorée dans un traitement de texte classique, saisie avec retour vocal immédiat ou en fin de texte, utilisation des dictionnaires de synonymes, sont des illustrations de l'intérêt de la numérisation en pédagogie, à la condition de respecter les contraintes spécifiques qu'elle impose. (RA) |