L'accès au jeu chez l'enfant présenant un handic... Catalogue en ligne

Titre :	L'accès au jeu chez l'enfant présenant un handicap moteur sévère (2007)
Auteurs :	Adeline Avril ; Sandra BOUCHE ; Gaëlle JAOUEN ; Sandrine PRUVOST ; Valérie ROUSSEL
Type de document :	Article
Dans :	Ergothérapies (28, 2007)
Pagination :	39-47
Langues:	Français
Mots-clés :	Personne handicapée ; Aide technique ; Enfant ; Handicap physique ; Déficience profonde ; Ergothérapeute ; Ergothérapie ; Jeu ; Tétraplégie ; SYNDROME DE WERDNING HOFFMANN ; Condition accès
Résumé :	L'enfant porteur d'un handicap moteur sévère ne peut jouer seul spontanément comme ses petits camarades valides. Il ne peut donc pas expérimenter les différentes composantes du jeu ; or celles-ci favorisent un développement harmonieux de l'enfant. L'ergothérapeute a un rôle primordial dans la conception et la réalisation d'aides techniques facilitant l'accès au jeu. Il apprend de plus aux jeunes patients à accepter, utiliser et maîtriser les outils qu'il conçoit. Cet article a pour objet de présenter l'importance pour chaque enfant, d'arriver à une autonomie relative dans le jeu. L'article est illustré par la présentation de deux enfants : Fatou, atteinte du syndrome de WERDNIGN-HOFFMANN, et Kader, atteint d'une tétraplégie haute.

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