Résumé :
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Un retard de développement psychomoteur observé chez un jeune enfant ne suffit pas pour déceler une infirmité cérébrale, parce qu'un retard peut être dû au moins à quatre types de causes : la lenteur du développement cognitif, une privation affective lourde, un trouble de la relation pathologique, une atteinte cérébrale à conséquences motrices. Trois situations d'examen permettent d'identifier les signes cliniques : l'observation de la motricité spontanée, l'évaluation clinique des aptitudes motrices innées et la mobilisation passive. (...) En respectant les trois situations d'examen clinique, la sémiologie de l'infirmité motrice cérébrale apparaît de même que la reconnaissance des anomalies motrices transitoires. (RA)
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