| Titre : | Garder vivant l'acte éducatif : comme Deligny, osez (2008) |
| Auteurs : | Philippe Gaberan ; Jean-Pierre CLOCHER ; Jacques LIN ; Gisèle RUIZ |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Lien social (870, 2008) |
| Pagination : | 8-19 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Personne handicapée ; Adulte ; Analyse systémique ; Autisme ; Méthode pédagogique ; Educateur spécialisé ; Théorie ; Education spécialisée ; Enfance en difficulté ; Historique |
| Résumé : | Ce dossier témoigne de l'oeuvre de Fernand DELIGNY. Alors qu'un grand nombre d'institutions spécialisées et de leurs équipes sont en souffrance, il apparaît que la pensée du "poète pédagogue" indique encore une direction à prendre aux professionnels des temps présents. (RA) |
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