Bilan d'action du dépistage et suivi des enfants ... Catalogue en ligne

Titre :	Bilan d'action du dépistage et suivi des enfants à risques de difficultés scolaires dès 3 ans 10 mois (2007)
Auteurs :	D. CRUNELLE ; M.C. DUBUS ; A. DUBUS ; M.F. GODON ; M.P. LEMOINE ; G. LICOUR
Type de document :	Article
Dans :	ANAE, approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (18, 5, 90, 2007)
Pagination :	283-299
Langues:	Français
Mots-clés :	Ecole ; Prévention santé ; Méthodologie ; Trouble langage ; Diagnostic précoce ; Echec scolaire ; Orthophonie ; Enfance en difficulté ; Enquête cohorte ; Rééducation
Résumé :	Les auteurs présentent une étude faite en partenariat et mise en place par des orthophonistes, enseignants de maternelle et médecins scolaires. Elle vise à repérer précocement les enfants en difficulté langagière, à orienter ceux qui en relèvent vers les bilans et rééducations utiles et à apporter, à l'école, à tout enfant repéré pour sa "fragilité" ou ses réelles difficultés des stimulations langagières ciblées. Les professionnels s'engagent dans une formation commune, interactive, à la fois théorique et pratique et essaient d'impliquer les parents dans les activités proposées à l'école. Les résultats sont encourageants et incitent les auteurs à maintenir leur mobilisation pour développer de vrais partenariats entre les professionnels de l'Education et ceux du soin. (RA)

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