Résumé :
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Dans la théorie les équipes des structures spécialisées qui prennent en charge un enfant handicapé doivent associer, autant que possible, les parents de l'enfant à l'élaboration du projet individuel, pédagogique et thérapeutique, ainsi qu'à sa mise en oeuvre, son suivi et son évaluation. En pratique, ce n'est pas toujours le cas. Ce dossier tente d'aider les parents à excercer leur autorité parentale. Au sommaire : le droit de savoir, le droit de ne pas tout dire, le contrat de séjour, le conseil de la vie sociale, le livret d'accueil, les droits des malades.
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