| Titre : | Une analyse quantitative des comportements sociaux appropriés des enfants autistes dans leur milieu famiial (2005) |
| Auteurs : | Isabelle DUVAL ; Jacques Forget |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Revue francophone de la déficience intellectuelle (16, 1-2, 2005) |
| Pagination : | 111-128 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Personne handicapée ; Evaluation ; Comportement ; Autisme ; Famille ; Enfant |
| Résumé : | Les études pour décrire comment les autistes communiquent et interagissent avec leur environnement social sont peu nombreuses. Les observations des interactions à domicile avec des personnes familières sont quasi-inexistantes dans la littérature scientifique. La présente étude cherche à identifier et à quantifier les comportements sociaux appropriés des enfants autistes observés dans leur milieu familial. Elle vise aussi à mesurer les variations de ces comportements en fonction de différents taux d'attention donnée par un adulte significatif. Enfin, elle vise à évaluer la stabilité de ces comportements dans le temps. Neuf enfants autistes âgés de 3 à 10 ans participent à l'étude. Les résultats montrent que tous les enfants manifestent des comportements sociaux appropriés à des degrés divers. Les conduites sociales varient entre 23% et 47%. Les comportements sociaux appropriés représentent de 59% à 96% des conduites sociales des enfants. De façon générale, ces derniers maintiennent davantage les interactions par rapport au nombre de fois où ils initient ou répondent à une demande de l'adulte. Enfin, les résultats sont stables au cours des trois mois d'observation. |

