Le bullying : résultats d'une première étude su... Catalogue en ligne

Titre :	Le bullying : résultats d'une première étude sur un échantillon d'élèves du secondaire de la communauté française de Belgique (2006)
Auteurs :	Gilles Brandibas ; Pol Dupont ; Dominique LECLERCQ
Type de document :	Article
Dans :	Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (La) (34, 2006)
Pagination :	181-192
Langues:	Français
Mots-clés :	Belgique ; Harcèlement moral ; Enfant ; Enseignement secondaire ; Trouble comportement social ; Education spécialisée ; Relation entre pairs ; Psychopathologie ; VIOLENCE PSYCHOLOGIQUE ; Personne handicapée ; Violence ; Agressivité
Résumé :	Les comportements de violence à l'école font souvent l'objet de débats scientifiques et médiatiques, souvent en raison de leur aspect spectaculaire. S'il est des phénomènes de violence moins connus, c'est peut-être parce qu'ils sont plus insidieux. Cette étude aborde le harcèlement entre élèves, ou bullying, à partir d'éléments descriptifs de ce phénomène dans la communauté française de Belgique. Les taux de prévalence sont proches de ce qui est rencontré par ailleurs et mettent en évidence son importance, tant chez les filles que les garçons, pourtant réputés plus violents. Cette étude interroge enfin les corollaires psychoaffectifs et comportementaux du bullying, montrant que les victimes présentent des troubles somatiques et anxieux, tandis que les agresseurs montrent des problèmes d'absentéisme et de conduite.

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